2022年公用设备师《专业基础》考试共题，分为。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、在温度边界条件和几何条件相同的情况下，湍流受迫对流传热系数要高于层流对流传热系数，其原因是（　　）。【单选题】

A.流速的提高增加了流体携带能量的速率

B.湍流时产生了强烈的横向脉动

C.流动阻力增加

D.对流输送能量的增加和流体横向脉动的共同作用

正确答案:D

答案解析:湍流传递动量的能力比层流的强。由于达到了湍流，流体发生横向脉动，增强换热能力。所以，湍流受迫对流传热系数要高于层流对流传热系数，这是由于对流输送能量的增加和流体横向脉动的共同作用。

2、某建筑外墙的面积为12㎡，室内空气与内墙表面的对流传热系数为8W／（㎡·K），外表面与室外环境的复合传热系数为23W／（㎡·K），墙壁的厚度为0.48m，导热系数为0.75W／（m·K），则总传热系数为（　　）（㎡·K）／W。【单选题】

A.1.24

B.0.81

C.2.48

D.0.162

正确答案:A

答案解析:根据单位面积的传热热阻定义可得： 。

3、当压力变送器的安装位置高于取样点的位置时，压力变送器的零点应进行（　　）。【单选题】

A.正迁移

B.负迁移

C.不迁移

D.不确定

正确答案:A

答案解析:差压变送器测量液位时，如果差压变送器的正、负压室与容器的取压点处在同一水平面上，就不需要迁移。而在实际应用中，出于对设备安装位置和对于设备保养维护等方面的考虑，变送器不一定都能与取压点在同一水平面上。所谓变送器的“迁移”，是将变送器在量程不变的情况下，将测量范围移动。迁移分为无迁移、负迁移和正迁移。通常将测量起点移到参考点“0”以下的，称为负迁移；将测量起点移到参考点“0”以上的，称为正迁移。当压力变送器安装位置高于取样点时，测得的压力比取样点低，所以应该将变送器零点进行正迁移以保证压力所处的正确范围。

4、图3-3-6中水箱深H，底部有一长为L、直径为d的圆管。管道进口为流线型，进口水头损失不计，管道沿程损失A设为常数。H、d、A给定，若要保证通过的流量Q随管长L的加大而减小，则要满足条件（　　）。图3-3-6【单选题】

A.

B.

C.

D.

正确答案:C

答案解析:取液面、管道出口断面为基准面，列伯努利方程：，流量：，要求通过的流量Q随管长L的加大而减小，即流量Q对管长L的导数小于0。则有，解得：。

5、能量和动量的传递都是和对流与扩散相关的，因此两者之间存在着某种类似。可以采用雷诺比拟来建立湍流受迫对流时能量传递与动量传递之间的关系，这种关系通常表示为（　　）。【单选题】

A.雷诺数Re与摩擦系数cf的关系

B.斯坦登数St与摩擦系数cf的关系

C.努塞尔数Nu与摩擦系数cf的关系

D.格拉晓夫数Gr与cf的关系

正确答案:B

答案解析:平板对流换热时的修正雷诺比拟式为：，式中斯坦登数；当Pr=1时，即可得到雷诺比拟式。故雷诺比拟反映的是斯坦登数St与摩擦系数cf的关系。

6、已知饱和蒸汽的密度为5kg/，最大流量为25000kg/h，管道内径为200mm，孔板孔径为140mm，流量系数为0.68，则该孔板前后的压差最大应为（　　）kPa。【单选题】

A.9

B.11

C.30

D.44

正确答案:D

答案解析:利用计算差压公式求解，得：。

7、二阶系统的传递函数为当K增大时，其（　　）。【单选题】

A.固有频率增大，阻尼比增大

B.固有频率增大，阻尼比减小

C.固有频率减小，阻尼比增大

D.固有频率减小，阻尼比减小

正确答案:D

答案解析:先将该传递函数进行整理得：，与二阶系统标准式相比可知该系统存在比例环节。因此。当K增大时，固有频率减小，阻尼比减小。

8、导热可以发生在下列几种情况中的（　　）。【单选题】

A.仅固体

B.仅液体

C.固体、液体及气体

D.仅气体

正确答案:C

答案解析:导热是依靠分子、原子等微观粒子的热运动进行的热量传递，可发生在任何物质中。

9、流体力学对理想流体运用了以下哪种力学模型，从而简化了流体的物质结构和物理性质（　　）。【单选题】

A.连续介质

B.无黏性、不可压缩

C.连续介质、不可压缩

D.连续介质、无黏性、不可压缩

正确答案:D

答案解析:流体的主要力学模型包括连续介质、无黏性流体、不可压缩流体等三种模型。其中，连续介质模型是对流体物质结构的简化；无黏性流体模型是不考虑黏性作用而对流体物理性质的简化；不可压缩流体模型是不计压缩性和热膨胀性而对流体物理性质的简化。

10、下列描述中（　　）不能有效消除和减小系统误差。【单选题】

A.选用正确可靠的测量仪器

B.更换测试者

C.正确应用测试方法及操作规程

D.对测量结果进行正确修正

正确答案:B

答案解析:系统误差主要是由于测量仪表本身不准确、测量方法不完善、测量环境的变化以及观测者本人的操作不当等造成的。因此更换测试者不能有效消除和减小系统误差。