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2022年公用设备师《给水排水》章节练习题精选0201
帮考网校2022-02-01 12:54

2022年公用设备师《给水排水》考试共题,分为。小编为您整理第二章 水处理微生物学5道练习题,附答案解析,供您备考练习。


1、下列有关病毒的说法正确的是(  )。【单选题】

A.仅含有一种核酸

B.属于真核生物

C.营共生生活

D.属于原核生物

正确答案:A

答案解析:病毒只有一种核酸,DNA或RNA;C正确为营寄生生活; B、D中,正确为非细胞生物,即不属于原核也不属于真核生物。

2、下列物质属于生长因子的是(  )。【单选题】

A.葡萄糖

B.蛋白胨

C.NACl

D.维生素

正确答案:D

答案解析:生长因子是微生物所需的六大营养之一, 指微生物代谢必不可少的物质,但不能用简单的碳源和氮源合成的有机物。如氨基酸、维生素等。

3、含碳有机污染物被完全降解为,最后经过的途径为(  )。【单选题】

A.水解

B.糖酵解

C.三羧酸循环

D.氧化

正确答案:C

答案解析:三羧酸循环普遍存在好氧微生物中。含碳有机物分解为丙酮酸后,通过三羧酸循环最终被彻底分解为二氧化碳和水。

4、培养总大肠菌群需要的培养温度是(  )。【单选题】

A.35°C

B.37°C

C.44.5°C

D.40°C

正确答案:B

答案解析:总大肠菌群中的细萄来源既有生活在肠道(粪便的),也有存在于自然环境的水与土壤中。鉴别时采用的培养温度是37°C。

5、氧化塘中藻类与细菌之间的关系反映了微生物间的(  )关系。【单选题】

A.互生

B.拮抗

C.寄生

D.共生

正确答案:A

答案解析:在自然界中微生物之间关系复杂多样,归纳起来基本分为互生、共生、拮抗和寄生四种。其中,两种不同的生物,可以单独生存,但当其生活在一起时,可以由一方为另一方提供有利的生活条件,这种关系称为互生关系。互生关系可以是单方有利,也可以是双方互利。例如,氧化塘中的藻类与细菌之间的双方互利关系。藻类利用光能,并以水中二氧化碳进行光合作用,放出氧气,它既除去了对好氧菌有害的二氧化碳,又将产物氧供给好氧菌;好氧菌利用氧去除有机污染物,同时放出二氧化碳供给藻类。

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