2020年公用设备师《给水排水》考试共题，分为。小编为您整理第二章 水处理微生物学5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、不属于大肠杆菌群特性的是（  ）。【单选题】

A.兰氏染色阳性

B.能发酵乳糖产生有机酸

C.能在品红亚硫酸钠培养基上生长

D.细胞壁含少量肽聚糖

正确答案:A

答案解析:大肠菌群是指一群以大肠埃希氏菌为主的需氧及兼性厌氧的革兰氏阴性无芽孢杆菌，在32 ~37°C，24h内，能发酵乳糖，使产酸产气。可在品红亚硫酸钠培养基或伊红美蓝培养基上生长。它是水质污染的指标，也是判断饮水消毒效果的指标，可以作为致病菌污染的指示菌。其抵抗力略强于肠道致病菌，易于检验，但不能完全代表肠道病毒的灭活。大肠埃希氏菌又称大肠杆菌。

2、发酵法测定大肠菌群实验中，大肠菌群发酵乳糖培养基时，溶液颜色由（  ）。【单选题】

A.黄色变成紫色

B.紫色变成黄色

C.橙色变成紫色

D.无色变成黄色

正确答案:B

答案解析:大肠菌群的测定常用方法有两种：发酵法和滤膜法。其中，发酵法测定步骤为：①初步发酵。将水样置于糖类培养基中培养，观察有无酸和气体产生，即有无发酵。若有酸和气体生成，则还需下一步检验。②平板分离。将上步的产酸产气菌接种到品红亚硫酸钠培养基(紫红色，金属光泽；深红色，不带或略带金属光洋；淡红色，中心色较深)或伊红美蓝培养基(深紫黑色，金属光泽；紫黑色，不带或略带金属光泽；淡紫红色。中心色较深)中培养，长出菌落后，根据其特征来确定此类细菌存在，再镜检为革兰氏阴性无芽孢杆菌。③复发酵。将菌落移于糖类培养基中，观察其产酸产气，则确定为大肠菌群。由于产生酸，故可使培养基中所加溴甲酚紫指示剂，由紫色变成黄色。

3、关于好氧呼吸的说法错误的是（  ）。【单选题】

A.好氧呼吸的受氢体为单质氧

B.只有好氧微生物能够进行好氧呼吸

C.好氧生物处理可用来处理低浓度有机废水

D.好氧生物处理利用的是微生物的好氧呼吸作用

正确答案:B

答案解析:A项，好氧呼吸时，基质脱氢后，脱下的氢经完整呼吸链传递，最终被外源氧分子接受，产生水和能量，是一种高效产能方式。BD两项，好氧生物处理法，是在有氧气的条件下，利用好氧和兼性微生物的好氧呼吸作用，将废水中的有机物分解为水和二氧化碳等。 C项，生物处理法可分为好氧生物处理法与厌氧生物处理法两大类。厌氧生物处理法常用于高浓度有机废水和污泥的消化处理，好氧生物处理法常用于低浓度有机废水。

4、氧化塘中藻类与细菌的关系是（  ）。【单选题】

A.共生关系

B.互生关系

C.拮抗关系

D.寄生关系

正确答案:B

答案解析:氧化塘中的藻类与细菌可以单独生存，但当其生活在一 起时，可以由一方为另一方提供有利的生活条件，故为互生关系。藻类利用光能，并以水中二氧化碳进行光合作用，放出氧气，它既除去了对好氧菌有害的二氧化碳，又将产物氧供给好氧菌;好氧菌利用氧去除有机污染物，同时放出二氧化碳供给藻类。互生关系可以是单方有利，也可以是双方互利。

5、酶是生物细胞中自己制成的一种催化剂，它除具有高效催化作用外，还具有以下特点，这些特点中错误的是（  ）。【单选题】

A.高度专一性

B.不可逆性

C.反应条件温和

D.活动可调节性

正确答案:B

答案解析:酶是由生物活细胞产生的具有催化活性的生物催化剂。绝大多数酶都是具有特定催化功能的蛋白质，具有很大的分子量。酶的催化特性有: ①具有一般催化剂的共性(催化效率高，不改变平衡点等) ; ②高催化效率(最高达1017倍) ; ③高度专一性 ;④具有可调节性；⑤反应条件温和，对环境敏感。抑制剂对酶的作用分为可逆和不可逆两类，可逆又分为竞争性抑制和非竞争性抑制，竞争性抑制可通过增加底物浓度最终可解除抑制，恢复酶的活性。