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在申论中,常见题型为五大类。第一类,归纳概括,第二类,综合分析,第三类,提出对策,第四类,贯彻执行,第五类,申发论述。大家通过学习就会发现,这五大类题型中,其中最难的是综合分析中的解释型综合分析。而要想破解解释型综合分析题,必须掌握一定的技巧和方法。
首先,要明确解释型综合分析题的答题逻辑。第一步,解释分析对象;第二步,针对分析对象进行论证;第三步,作出结论或对策。
其次,要到材料中找点。到底找什么,这是解释型综合分析的难点所在。我们核心要按照解释型综合分析的逻辑到材料中去找点,即这道题需要作答哪些内容,我们去材料中找哪些内容。以2018国考申论副省这道题为例:
根据给定资料3,请你对划线句子“借用人的‘慧’,打造物的‘智’”加以分析。(15分)
要求:(1)观点明确,紧扣资料,有逻辑性;(2)不超过300字。
因此,我们需要到材料中找的内容为:一、“借用人的‘慧’,打造物的‘智’”的解释,在解释时要重点关注这句话附近的一些句子,而在这道题中,分析对象前边的这句话“用设计推动技术创新、产品创新”跟分析对象表述相似,即作为这句话的解释;二、对这句话进行分析,即“借用人的‘慧’,打造物的‘智’”,这句话这么说的原因和理由,但是事实上,在材料中,是很难找到直接的原因和理由,就算直接有以原因和理由的形式呈现,找到的要点也不齐全,所以大家以后在分析论证的时候,要想将要点找齐全,需要遵循的一个原则是找分析对象关键词相关的要点,例如在材料3第三段中提到智能化炊具,显然体现的是物的“智”,“它市场空间非常大,能够真正改变生活”是相关要点,所以它是答案要点;第五段中提到“当下是设计推动科技的时代”,设计体现的是人的“慧”,所以是跟人的“慧”相关的要点,所以它是答案要点;第五段中提到“工业技术和设计创新深度融合”,技术体现的是物的“智”,设计体现的是人的“慧”,所以它依然是答案要点。三、找结论和对策,所以到材料中重点关注对策词去找对策,理解语意找结论,若材料中有对策,将对策呈现在答案中,若材料中有结论,将结论呈现在答案中,若对策和结论都有,将对策和结论都呈现在答案中,如果对策和结论都没有,找答案中出现的问题,针对问题提对策,如果问题也没有,直接回扣观点得出结论。
最后,将找到的要点按照解释型综合分析的答题逻辑呈现在答题纸中即可。
教师招聘的学科知识考什么?:教师招聘的学科知识考什么?最后还会有教育教学的论述题或者写教案之类的。教师招聘的学科专业知识主要分为三个部分:专业基础知识、课标、教案。但教师招聘的学科知识一般来说,即语文、数学、英语、美术、历史、化学、物理、生物、政治、音乐、体育、地理、信息技术等学科的专业知识,比如你报考小学英语岗位,那么专业知识就是指小学英语的知识;那么专业知识就是指小学数学的知识。主要还是要求考生的基础知识要扎实。
教师招聘考试怎么才能报考特岗教师?:考生可以关注当地教育局官网,及时查看公告,以及查看公告中对应聘人员的要求,登录官网进行报名登录注册;考生还可以关注环球网校网站或者具体地区的考试微信群或者机构老师进行咨询。每个地区相关程序会有所不同,考生需要仔细查看,考试通常有具体的报名时间,考生需要及时关注并在规定的时间内登录相应的网页进行报名,错过规定的招聘时间就不可以进行第二次报名了,考生一定要注意。符合要求在规定时间内报名即可。
事业单位考试的公共基础知识考试要考哪些题型?:事业单位考试的公共基础知识考试要考哪些题型?一般包括单选、多选、判断等客观题型为主,但是目前很多省份公共基础的考试形式已不再是单纯的客观题型,多数倾向于公共基础+材料写作的形式,像湖北、江苏、河北等地的考试中,公共基础里政治、法律等内容也出现了主观题的形式,比如案例分析、简答、简析等题型。
2022-04-07
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