2020年城乡规划师《城市规划原理》考试共题，分为。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、镇规划编制的方法是（　　）。【多选题】

A.镇的产业发展与布局引导

B.镇区用地规划布局

C.镇规划的现状调研和分析

D.镇的性质的确定

E.镇的人口规模预测

正确答案:B、C、D、E

答案解析:本题主要考核镇规划编制的方法。主要包括镇规划的现状调研和分析、镇的性质的确定、镇的人口规模预测、镇区建设用地标准、镇区用地规划布局。 掌握镇总体规划的成果应包括规划文本、图纸及附件，规划文本中应明确表示强制性内容。

2、现代城市规划形成的行政实践是指（　　）。 【单选题】

A.空想社会主义

B.英国关于城市卫生和工人住房的立法

C.法国巴黎改建

D.公司城建设

正确答案:C

答案解析:现代城市规划形成的行政实践是指法国巴黎改建。 

3、下列不属于乡域规划主要内容的是（　　）。 【单选题】

A.确定规划区内生态环境保护与优化目标，划定主要水体保护和控制范围

B.确定规划期内各阶段人口规模与人口分布

C.确定乡的职能及规模，明确乡政府驻地的规划建设用地标准与规划区范围

D.确定中心村、基层村的层次与等级，提出村庄集约建设的分阶段目标及实施方案

正确答案:A

答案解析:确定规划区内生态环境保护与优化目标，划定主要水体保护和控制范围不属于乡域规划主要内容。 

4、现代城市规划形成的思想基础是（　　）。 【单选题】

A.理想社会主义

B.空想社会主义

C.现实社会主义

D.幻想社会主义

正确答案:B

答案解析:本题主要考核的内容是现代城市规划形成的思想基础——空想社会主义。在近代历史上的空想社会主义源自于莫尔的“乌托邦”概念。 掌握现代城市规划形成的基础主要包括的内容。

5、首先提出了“邻里单位”理论的是（）。【单选题】

A.戈涅

B.勒·柯布希埃

C.霍华德

D.克莱伦斯·佩里

正确答案:D

答案解析:本题主要考核的是1929年美国社会学家克莱伦斯·佩里以控制居住区内部车辆交通、保障居民的安全和环境安宁为出发点，首先提出了“邻里单位”的理论，试图以邻里单位为组织居住区的基本形式和构想城市的“细胞”，从而改变城市中原有居住区组织形式的缺陷。 重点掌握的是居住区规划的实践及理论发展。

6、中国的市制实行的是城区型与地域型相结合的行政区划建制模式，一般称为（　　）型市制。 【单选题】

A.广域

B.局域

C.城域

D.地域

正确答案:A

答案解析:中国的市制实行的是城区型与地域型相结合的行政区划建制模式，一般称为广域型市制。 

7、要使政府公共投资真正能够形成合力，发挥乘数效应，拉动经济增长，必须（　　）。【单选题】

A.确定重点发展地区，策划和安排重大建设项目

B.确定近期建设用地范围和布局

C.立足现状，切实解决当前城市发展面临的突出问题

D.重点研究近期城市发展策略，对原有规划进行必要的调整和修正

正确答案:A

答案解析:本题主要考核的城市近期建设规划的编制方法。要使政府公共投资真正能够形成合力，发挥乘数效应，拉动经济增长，必须从城市经营角度出发，确定近期城市发展的重点地区；与此同时，要对那些对于城市长远发展具有重大影响的建设项目进行策划和安排。 主要掌握城市近期建设规划的编制方法。

8、城市规划的实施体系的目的就是将经法定程序批准的法定规划付诸实施，其基本内容包括（　　）。【多选题】

A.城市建设项目的规划管理

B.城市规划实施的监督检查

C.城市规划实施的组织

D.城市规划实施的社会手段

E.城市规划实施的协调计划

正确答案:A、B、C

答案解析:本题主要考核的是城市规划的实施体系的目的。其基本内容包括城市规划实施的组织、城市建设项目的规划管理和城市规划实施的监督检查。 城市规划的文本体系又称发展规划体系，主要是指各类规划编制成果之间的相互关系，通常包括战略性发展规划和实施性发展规划，在不同国家根据不同的法律制度对其构成与作用有不同的界定。

9、商业性开发是以对（　　）的追求为出发点和核心。 【单选题】

A.公共利益

B.私人利益

C.集体利益

D.他人利益

正确答案:B

答案解析:商业性开发是以对私人利益的追求为出发点和核心，而对私人利益的过度追求就有可能侵害到他人利益和公共利益，经济学等学科已经对此有很深刻的揭示，这就需要政府的干预。 掌握商业性开发与城市规划实施。

10、社会经济发展到一定阶段的产物是（　　）社会问题。 【单选题】

A.工业

B.国家

C.城市

D.农业

正确答案:C

答案解析:本题考核的是区域城镇体系演变的基本规律。即城镇体系是区域城镇群体发展到一定阶段的产物，也是区域社会经济发展到一定阶段的产物。掌握按社会发展阶段划分，城镇体系的演化和发展阶段的具体分类。