2025年初级经济师考试《人力资源管理 》历年真题精选0823
2025年初级经济师考试《人力资源管理 》考试共100题,分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、本案例中反映出的问卷调查法的缺点是()。【客观案例题】
A.问卷回收率得不到保证
B.问卷的编制技术要求较高
C.不同员工对问卷内容的理解存在差异
D.成本高且费时费力
正确答案:A、B、C
答案解析:问卷法的缺点:①对问卷编制的技术要求较高;②不同任职者因对问卷中同样问题理解可能存在差异导致产生信息误差;③问卷的回收率通常偏低。
2、该公司在编制职位说明书时应注意的事项是()。【客观案例题】
A.明确具体职责和职权范围
B.任职资格应体现履行职责的最高要求
C.在编写好职位说明书之后,要与相关人员沟通,核对并修改相关内容
D.语言应具体、简明、避免歧义
正确答案:A、C、D
答案解析:职位说明书包括工作描述和工作规范两部分。在编写工作描述时,应该注意以下几点:①明确职权范围;②描述职责时,语言应尽量具体、简明、避免歧义。在编写工作规范时,应该注意以下几点:①应该制定职位标准去规范任职者,而不是让职位适应任职者;②用语要符合法律条文,严禁种族、宗教、性别、年龄、身体残疾等方面的歧视;③切记工作规范是对任职者的要求,而非对现有职位人员的要求;④一般所列出的任职资格是履行工作职责的最低要求。
3、下列资料中,有助于工作分析人员明确工作的输入与输出关系的是()。【单选题】
A.工作流程图
B.组织结构图
C.职位说明书
D.职位配置图
正确答案:A
答案解析:工作流程图可以提供比组织结构图更详细的工作信息,有助于工作分析人员明确在现有条件下企业中的工作输入与输出关系,对流程优化和调整非常重要。
4、根据中国国家统计局于2005年正式启动的城乡劳动力调查制度,失业的统计标准包括()。【单选题】
A.劳动者必须年满18周岁
B.劳动者必须在3个月内有求职活动
C.劳动者在调查周中的工作时间不超过一个小时
D.未能找到工作的劳动者必须有劳动能力
正确答案:A
答案解析:我国在计算“城镇登记失业率”时,限定纳入统计范围的失业者不仅有“非农业户口”,以及“在当地就业机构登记”两个方面的要求,而且还限定了纳入统计的失业者必须是在“一定的劳动年龄”之内,按照新的“就业人员”的统计标准是16~60岁的男性,以及16~55岁的女性。
5、一般情况下,对员工绩效的影响最为显著的组织承诺类型是()。【单选题】
A.情感承诺
B.继续承诺
C.规范承诺
D.经济承诺
正确答案:A
答案解析:组织承诺包括情感承诺、继续承诺和规范承诺三个因素。情感承诺是指员工对组织的感情依赖、认同和投入程度。其中,情感性承诺最为重要。
6、艾森克用实验心理学的方法研究人格,将人格划分为()等维度。【多选题】
A.抑郁
B.乐群
C.外倾
D.敏感
E.神经质
正确答案:C、E
答案解析:艾森克从特质理论出发,以传统的实验心理学的方法研究人格问题,并从对特质的研究转向对人格维度的分析,从而确立了自己的人格维度。他对人格维度的划分采用了外倾和神经质两个维度。
7、下列减少组织中社会懈怠的方法中,效果最差的是()。【单选题】
A.使个体的贡献可以被正确地衡量
B.使员工觉得自己对组织是有用的
C.控制组织的规模
D.平等对待每一个组织成员
正确答案:D
答案解析:在组织中,社会懈怠会导致员工降低努力程度,从而使得工作效率下降。管理者可以通过三种途径减少社会懈怠:①使得个体的贡献可以被衡量和界定;②使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的;③控制团体的规模。
8、关于职位说明书的说法,正确的是()。【单选题】
A.职位说明书应根据现有任职者的工作内容和能力素质水平编写
B.每名员工的职位说明书都因个人实际情况的不同而有所差异
C.职位说明书中的任职资格是履行该职位工作职责的最低要求
D.编制职位说明书之前应对各职位的劳动强度进行测定
正确答案:C
答案解析:工作规范又称为任职资格,它界定了工作对任职者的教育程度、资格证书、工作经验、培训、知识、工作技能、能力、心理品质等方面的要求。当它作为招聘甄选的依据时,也可以视为任职要求或者雇佣标准。
9、团体沟通的作用有()。【多选题】
A.控制
B.激励
C.角色表征
D.情绪控制
E.情感表达
正确答案:A、B、E
答案解析:沟通指信息在人与人之间的传递。它是一种通过传递观点、事实、思想、感受和价值观而与他人相接触的途径,其目标是使接受者理解信息的含义。在团体中,沟通的作用主要有四种:控制、激励、情感表达、信息流通。
10、对一个想学好外语的学生来说,最重要的智力维度是()。【单选题】
A.数学能力
B.记忆力
C.推理能力
D.演绎能力
正确答案:B
答案解析:智力是一般的心理能力,是个体从事心智活动的要素,包括言语能力、数学能力、推理能力、演绎能力、关系类比能力、记忆力、空间认知能力和知觉能力等多方面的能力。记忆力是指识记、保持和回忆句子的能力,对于学习外语来说,最重要的智力维度是记忆力。
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