BIM技术的出现，在建筑行业可谓是掀起了一场改革浪潮，对于BIM技术，有人支持，有人反对，改革难免会牺牲一小部分人的利益，古人有句话说的好“识时务者为俊杰”，如果我们早看清形式，抓住机遇，发展创新，有助于我们在这次改革浪潮中站稳脚。

作为涵盖范围非常广泛的知识体系，BIM能够从多个方面提高工程管理人才的综合素质。主要有四大方面的素质：专业能力、实践能力、沟通协调能力、职业竞争力。下面就带大家了解下：

☄BIM的基本定义

建筑信息模型化（BIM）的英文全称是Building Information Modeling，是一个完备的信息模型化的过程（英文MODELING是动名词；不是简单的名词“模型”），能够将工程项目在全生命周期中各个不同阶段的工程信息、过程和资源集成在一个模型中，方便的被工程各参与方使用。通过三维数字技术模拟建筑物所具有的真实信息，为工程设计和施工提供相互协调、内部一致的信息模型，使该模型达到设计施工的一体化，各专业协同工作，从而降低了工程生产成本，保障工程按时按质完成。典型的BIM应用已经从3D（几何信息）向4D（时间/工期信息）、5D（成本信息）、6D（能耗信息）...... nD（多维）发展。BIM 数据库成为多维信息处理的核心。

具有可视化、协调性、模拟性、优化性、可出图性、一体化性、参数化性、信息完备性八个特点。

☄BIM技术能提高的综合素质

①BIM能够提升工程管理人才的专业素质：BIM能够模拟项目设计、施工、管理的整个过程，能够增进学生对专业知识的理解和掌握，由此提升专业素质。

②BIM能够提升工程管理人才的实践能力：通过BIM的课程大作业或跨专业设计，让学生真正面对工程项目的设计、施工、管理等问题，并与其他专业的学生共同解决专业难题，由此，提高学生的跨专业学习能力、解决问题的能力，以及理论知识的实践应用能力。

③BIM能够提升工程管理人才的沟通和协作能力：通过BIM的课程大作业或跨专业设计，工程管理专业的学生能够更好地理解不同专业之间的相互影响；不同专业需要的信息类型；不同专业之间的信息如何有效传递和共享；工程项目的团队合作对项目绩效的影响。由此增强学生跨专业的沟通能力，培养团队协作的精神。

④BIM能够提升工程管理人才的职业竞争力：现代工程项目变得越来越复杂、项目精细管理的要求越来越高、专业化程度越来越强，因此，学会应用BIM技术更有效地解决现代工程项目的难题，将能显著增强管理中的竞争力，获得更多的职业成长机会。

从以上可以看出，作为工程管理人才在BIM的广泛应用中，要及时提升自我，增强各方面的综合素质，以便更适应现代社会对高素质人才的需求。