2022年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、案例一一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍，严重时多达几十次。延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁，白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪态端庄，性格内向。母亲是大学教授，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她做一个好孩子，使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。对于该求助者，可以使用的治疗方法有（ ）。【多选题】

A.厌恶疗法

B.系统脱敏法

C.认知疗法

D.阳性强化法

正确答案:B、C

答案解析:系统脱敏法是改变焦虑症状的最好的方法，在本案例中，可让求助者逐渐减少检查的次数；认知疗法也是治疗该求助者的一个有效方法，首先让求助者认识到自己不合理的认知信念，然后通过对不合理信念的辩论来治疗。

2、单选：针对该求助者的情况，咨询师使用的是(   )。【客观案例题】

A.认识领悟疗法

B.合理情绪疗法

C.行为主义疗法

D.精神分析疗法

正确答案:B

答案解析:咨询师使用的是合理情绪疗法。

3、认知因素致病的原因包括()。【多选题】

A.对事物的理解出现偏差

B.对概念的使用出现失误

C.对逻辑的推理出现失误

D.对自我的认知出现偏差

正确答案:A、B、C、D

答案解析:认知因素致病在临床上经常可以见到。依据临床案例分类，可把致病的认知因素分为两大类。一类可称为知识性的认知偏差，如错误使用概念，对事物缺乏深刻了解；第二类可称为个性认知偏差，这一类多表现为逻辑使用失误或固执的思维方式。从心理应激的发生过程来看，一个人的认知评价方式是决定在同样的条件刺激下引起何种情绪反应的关键中介因素。

4、求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义包括（ ）。【多选题】

A.生活中的积累

B.现象场

C.人的主观世界

D.外部客观世界

正确答案:B、C

答案解析:求助者中心疗法所使用的“经验”来源于现象学中的“现象场”。在求助者中心疗法理论中，罗杰斯所使用的经验概念是指求助者在某一时刻所具有的主观精神世界。其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容。经验包括个体的认知和情感事件，它们能够被个体知觉到，或者具有被知觉的能力。

5、多选：在本案例中影响咨询关系的主要因素包括(　)。【客观案例题】

A.咨询师的态度

B.咨询师的年龄

C.求助者的动机

D.求助者的性别

正确答案:A、C

答案解析:在本案例中影响咨询关系的主要因素包括咨询师的态度和动机。

6、肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括()。【多选题】

A.清理房间

B.咨询师熟练地掌握生物反馈仪的使用方法

C.向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点

D.设立专门治疗室

正确答案:B、C、D

答案解析:治疗前准备：第一，设立专门治疗室。要求环境整洁安静，光线柔和，不应有噪音和其他外来干扰，保持适宜的温度和湿度，让求助者感到轻松、舒适。第二，咨询师熟练掌握反馈仪的使用方法。第三，向求助者讲解生物反馈疗法的原理、方法、特点和功效。求助者主动参与治疗，是治疗成功的必要条件。

7、在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是()。【单选题】

A.先做操作测验,后做言语测验

B.先做言语测验,后做操作测验

C.言语测验与操作测验交叉进行

D.随意进行

正确答案:C

答案解析:在施测韦氏儿童智力量表时，言语测验和操作测验交叉进行，为的是使整个测验过程更加有趣并富于变化。

8、焦虑性神经症的主要临床特点不包括()。【单选题】

A.运动性不安

B.紧张性不安

C.焦虑性情绪

D.抑郁性情绪

正确答案:D

答案解析:焦虑性神经症的特点：①焦虑的情绪体验。②焦虑的身体表现（运动性不安和植物性神经系统的功能障碍）。

9、孙某整理书架的行为说明其()。【单选题】

A.焦虑不安

B.强迫行为

C.要求严格

D.刻板行为

正确答案:B

答案解析:强迫行为是一种违反本人意愿，反复出现的行为。患者清楚地知道，自己做这些行为完全没有必要，并努力设法摆脱，但徒劳无益，为此患者感到非常痛苦。多见于强迫症，也可作为强迫状态的一部分见于精神分裂症。

10、多选：按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因包括（　）。【客观案例题】

A.歪曲的认知

B.合理的想法

C.不合理信念

D.评价性观念

正确答案:A、C、D

答案解析:根据案例求助者心理问题的直接原因有歪曲的认知，不合理信念和评价性观念。