2021年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、Achenbach儿童行为量表,也称儿童行为清单,其英文缩写为()。【单选题】

A.WPPSI

B.CRT

C.CBCL

D.WCST

正确答案:C

答案解析:Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单(Child Behavior Check List，CBCL)。

2、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()。【单选题】

A.出现错误的认知

B.心理需求得不到满足

C.自我概念与经验不协调

D.与客观现实不相适应

正确答案:C

答案解析:自我概念是求助者中心疗法理论了解心理失调的关键。自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。

3、BPRS一般评定患者近()周内的症状情况。【单选题】

A.4

B.3

C.2

D.1

正确答案:D

答案解析:评定的时间范围为在干预入组时，评定入组前一周的情况。以后一般相隔2~6周评定一次。

4、在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于()。【单选题】

A.轻度智力迟滞

B.中度智力迟滞

C.重度智力迟滞

D.极重智力迟滞

正确答案:B

答案解析:智商分数在35~49之间者，属于中度智力迟滞，人数约占智力迟滞者的10%，大致相当于“能训练”者，他们在学龄前期能学会说话及与人交往，但对社会习俗认识很差，在自助（即生活自理上）可因训练而获益，能在中等程度的监护下照管自己。

5、案例八一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。案例介绍：春节后开学，孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌，同学们都说是二十九层，但他坚信是三十层。从那以后，每天下课后他都到楼下反复数楼的层数，每次多达几十遍，数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要，自己也觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做，但都无效。三个月前因教师节排练节目，十分疲劳。一周前孙某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映他说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见校园里有鱼拿着棒子打人，太有意思了，兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子，将碗中的排骨往外扔，他说：“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴，心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况：孙某由父母强行带来，介绍孙某从小自我要求严格，非常固执。家里的东西都要按他的意见摆放，位置不对或不在原来的地方，他一定要改过来，很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放，书架上的书是否摆放整齐，觉得乱了肯定反复整理才行。为此耽误了不少时间，自己觉得没有必要，但不整理很难受。目前老师建议休学看病，而孙某不承认有问题，在家长的强迫下来到心理咨询室。孙某的精神症状包括（ ）。【多选题】

A.错觉

B.病理思维奔逸

C.幻觉

D.特殊意义妄想

正确答案:B、C、D

答案解析:根据案例描述“明显话多，滔滔不绝”、“看见校园里有鱼拿棒子打人”和“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴”可知求助者有BCD三项症状，但没有错觉，错觉是对客观事物歪曲的知觉。

6、引发该求助者心理问题的社会性因素主要有()。【多选题】

A.自我要求严格

B.考试连连失利

C.缺乏有效帮助

D.家长期望很高

正确答案:B、C、D

答案解析:寻找引发该求助者心理问题的社会性因素的工作程序：①确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境；②分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系；③确定社会文化（如道德、风俗、习惯等）因素与心理障碍发生的关系。

7、案例十一下面是某求助者的MMPI-2的测量结果：以SCL-90评估疗效，判断为显效的标准是总分减分率大于等于（ ）。【单选题】

A.0.1

B.0.25

C.0.5

D.0.75

正确答案:C

答案解析:SCL-90以总分的变化评估疗效，一般认为，总分减分率大于等于50%为显效，而总分减分率大于等于25%为有效。

8、单选：如果可信限水平为85%～90%，该求助者FIQ的波动范围是(　　)。【客观案例题】

A.90～100

B.110～120

C.102～112

D.104～110

正确答案:C

答案解析:通常可用测得的IQ值加减5（85%~90%的可信限水平）的方法判断IQ值的波动范围。

9、对于该求助者的洗手行为，可以使用的治疗方法有()。【多选题】

A.认知疗法

B.阳性强化法

C.厌恶疗法

D.系统脱敏法

正确答案:B、C

答案解析:认知疗法是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。阳性强化法以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为。厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适行为时，同时产生令人厌恶的心理或生理反应。为了避免厌恶体验，求助者不得不中止或放弃原有的不适行为。系统脱敏疗法用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。

10、关于MMPI-2的注意事项，下列表述中正确的有（ ）。【多选题】

A.不要空题太多

B.测验必须一次完成

C.一般以目前情况为准进行答题

D.尽量争取被试者的合作

正确答案:A、C、D

答案解析:填答MMPI-2是个耗时长而又枯燥的任务，如果一个人焦虑或情绪不稳定，经常表现出对完成这个任务不耐烦，这时可将测验分几次完成。