备考2020年教师资格考试的小伙伴们，中学教师资格考试《教育知识与能力》试题，敢来测试一下吗?

1.“建国君民，教学为先”这句话反映了(  )。

A.教育与经济的关系

B.教育与人口的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与政治的关系

2.教育发展的决定因素是(  )。

A.生产力

B.人口

C.生产关系

D.政治制度

3.“学在官府”说明决定教育领导权的是(  )。

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科技

4.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是(  )。

A.社会生产力和科技发展水平

B.社会人口数量和结构

C.社会文化传统

D.社会政治经济制度

5.教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的(  )功能。

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

6.言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的( )。

A.记忆表象

B.思维表象

C.动作表象

D.定向映象

7.下列属于元认知监视策略的是( )。

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.阅读时对注意加以跟踪

D.分析如何完成学习任务

8.“砖能做什么”属于( )发散思维。

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

9.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是( )。

A.功能因素

B.定势

C.原型启发

D.负迁移

10.通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的( )。

A.近因效应

B.社会刻板印象

C.晕轮效应

D.首因效应

答案及解析：

1.D【解析】题干的意思：“建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情。”这体现了教育与政治的关系。

2.A【解析】生产力的发展是引起社会生活一切方面发展变化的最基本、最内在的因素，因而也是教育发展的决定因素。

3.C【解析】教育的领导权由谁来掌握是由一定政治经济制度决定的。在阶级社会中，统治阶级掌握着教育权。

4.D【解析】政治经济制度决定教育的性质，决定着教育领导权和受教育权。教育的领导权由谁来掌握由一定政治经济制度决定。在阶级社会中，统治阶级掌握着教育权。

5.A【解析】“教育能把潜在的劳动力转化为现实的劳动力”是教育再生产劳动力的一种表现，它能提高劳动生产率，促进经济发展，是经济功能的体现。

6.C【解析】不断巩固形成中的动作表象，并使其进一步地概括，从而向概念性动作映象转化。

7.C【解析】ABD三项属计划策略的内容。

8.A【解析】用途扩散就是让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。

9.C【解析】以类似事物为原型，经过类比而找到解决问题的方法或途径，叫原型启发。

10.B【解析】通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的社会刻板印象。

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