- 单选题
题干:王某,男性,33岁,已婚,硕士研究生,单身在外工作(夫妻分居)。自我陈述:担心、紧张、烦躁不安、怀疑自己生病2年,自己就诊。2年前,由于工作应酬陪客人喝酒。可能是喝多的原因,我糊涂地与一个歌厅小姐发生了一次性关系,以后再未往来,也无其他类似经历,但我在很长一段时间都非常后悔,后悔自己那次糊涂,并担心会因此染上性病。半年前,我在报纸上看到有关艾滋病的报道后,更加担心,担心自己会不会因此染上艾滋病,而且越担心越觉得有可能,为此我整天想着这件事情,心烦意乱、紧张不安。经过多方了解有关艾滋病的知识,知道自己得艾滋病的可能性非常小,但我仍很害怕,很担心,搞得上班也不能全神贯注。后来曾经几次偷偷地去医院检查过,虽然结果都很正常,我还是紧张害怕,担心自己因为不能集中注意力影响工作,害怕工作失败。加上近一周来工作压力较大,应酬比较多,感到不能适应,情绪就越加不好,担心这个,担心那个,以致到后来我自己也不知自己在担心什么,烦躁不安的,晚上也睡不好,经常想着自己不好的一些事情。虽然如此,工作尚能胜任完成,生活也还没有乱套,只是心烦多想而已。了解资料:求助者既往无重大躯体疾病史,家族遗传史是阴性。求助者自小个性好强,脾气急躁,而且敏感多疑,比较在乎别人对自己的评价。一直以来从读书到就业都很顺利,工作也做得很不错。在家中排行老大,家里人都以他为骄傲。咨询过程中观察求助者服装整洁,仪表大方得体,讲话思路清晰,逻辑推理也正常。自认自己有心理问题,但解决不了。心理测验:SCL-90检查结果:阳性项目数:40;躯体化:1.3;强迫:1.4;人际关系:1.4;抑郁:1.8;焦虑:2.9;敌对性;1.2;恐怖:1.9;精神病性:1.4。咨询过程:本案例在了解情况后进行了三次咨询,第一次与求助者讨论了目前所表现的主要症状及其产生的主要原因,站在理解的角度上予以心理疏导和解释,并指导一些放松的方法。通过分析求助者明白了产生其心理问题的根本原因是自己的认识和态度,自己一贯的思维方式,“过于相信自己的感觉,而忽视现实”。后两次与求助者一起讨论了如何调整自己的心态,使求助者明白了要想解决其问题首先从认识上调整自己,对自己担心的事情,要去详细了解其相关的知识,改变某些错误的观念,而对自己要有客观的评价,要面对现实,而不是任凭自己的猜想臆断;对自己的某些一贯的思维方式也要进行调整。通过咨询,求助者认为获益不小,咨询结束时自己觉得很轻松,对咨询结果感到满意。
题目: 您认为求助者()。 - A 、自知力缺乏
- B 、认为自己有心理问题,但不知道表现在哪里
- C 、自知力完整
- D 、自知力无法判断

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【正确答案:C】
求助者对自己的心理状况有很好的自知力,能认识到自己的不适,主动叙述自己的病情,要求治疗。

- 1 【多选题】该求助者的求助行为表现出()。
- A 、自知力完整
- B 、主动性
- C 、自知力缺失
- D 、被动性
- 2 【单选题】梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者( )。
- A 、自我言语表达的改变
- B 、情绪状态的改变
- C 、行为的改变
- D 、深层的错误观念
- 3 【单选题】求助者中心疗法认为治疗导向的重要责任人是( )。
- A 、求助者
- B 、咨询委托者
- C 、咨询师
- D 、求助者的亲密关系者
- 4 【单选题】您认为求助者的求医行为是()。
- A 、主动求医,迫切想治疗
- B 、主动来诊,但不认为需要治疗
- C 、家人劝说来诊,不想治
- D 、随便来咨询,了解些情况而已
- 5 【客观案例题】该求助者的求助行为表现为()。
- A 、主动求助
- B 、被动求助
- C 、家人强迫
- D 、医生转介
- 6 【单选题】求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是()。
- A 、求助者
- B 、咨询师
- C 、咨询机构
- D 、咨询师与求助者
- 7 【多选题】求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括()。
- A 、个体经验符合个体需要,被纳入自我概念
- B 、个体经验与自我概念不一致而被忽略
- C 、经验和体验被歪曲或被否定,以解决自我概念与个体经验的矛盾
- D 、自我概念成为个体经验的一部分
- 8 【多选题】求助者认为有人要害他并认为有人跟踪监视他,表明其可能存在( )。
- A 、被害妄想
- B 、钟情妄想
- C 、自罪妄想
- D 、关系妄想
- 9 【单选题】求助者的老伴不认账,子女认为求助者不对,这些资料表明( )。
- A 、求助者的家庭矛盾复杂
- B 、求助者可能出现精神病性障碍
- C 、求助者的老伴拒不认错
- D 、收集的资料无法做出判断
- 10 【客观案例题】单选:求助者认为自己改变不了属于( )。
- A 、多话
- B 、沉默
- C 、阻抗
- D 、依赖
热门试题换一换
- 如果一个求助者的MMPI的分量表中,Hs的原始分为18分,K原始分为10分,则Hs的加K校正分应为( )。
- 一般资料:求助者,女性,20岁,大学生。案例介绍:求助者身高1.58米,体重140斤,胃口好,饭量大,而且对零食、甜食有偏爱。性格内向好静,平时很少参加体育活动。因为肥胖产生自卑和烦恼,经常借助吃零食缓解焦虑情绪,形成恶性循环。最近一段时间,自感体质越来越差,经常头痛、心慌、气短,为此前来咨询。以下是心理咨询师和求助者的一段咨询对话:心理咨询师:你有什么具体问题需要我们来探讨解决呢?来访者:你瞧我现在这个样子,成了同学们的笑料,搞得我整天抬不起头来。别的女同学都有男朋友,可是没有一个男孩子愿意接近我。将来找工作必定也是困难重重,我这一辈子算是完了!你帮帮我,我该怎么办呀? 心理咨询师:别着急,我先针对你的问题制定一个咨询目标。……近期目标就是瘦身和找到男朋友,远期目标就是找到一份好工作。这样吧,为了瘦身,我们就选择阳性强化法。求助者:什么叫阳性强化法?心理咨询师:这你不用管,做起来你就知道了。求助者:那好吧。心理咨询师:至于远期目标,你尽管放心,我保证帮你找到一份称心的工作。求助者:那太谢谢您了!心理咨询师:不客气,心理咨询师就是要为求助者解决实际问题。“你尽管放心,我保证帮你找到一份称心的工作。”表明心理咨询师( )。
- 心理咨询师在咨询开始阶段使用的提问方式是()。
- 求助者学习放松时,重点应强调的是()。
- 封闭式询问常常用于()。
- LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中包括()等方面的问题。
- 疑病性神经症的主要临床特点是()。
- 该求助者出现的最主要的情绪症状包括( )。
- 单选:本案例中求助者的病程是( )。

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