- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，男性，14岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者是妈妈强迫来咨询的。经过与心理咨询师交流，开始敞开心扉，自诉最大的问题是与父亲的关系。父亲经常打他，几乎每天一次，后来每次打时求助者几乎都没反应了。很憎恶父亲的做法，但又没有办法。求助者很怕与人交往，总怕会挨打。一次受同学欺负，求助者因怕处分没敢和那个同学动手。后来经常受同学的欺负，老师也管不了，有时还偏向那些打他的学生。恨．自己太软弱。家庭和学校不良的环境对其学习产生了影响，上课听不懂，也不愿找同学帮助。不想上学，已一个多月没上学了。母亲反映：儿子在外不爱说话，与人交往有困难，学习成绩下降明显。担心出了什么问题，因此带其来就诊。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，从小胆小，说话声音很小，眼睛不敢看人，缺乏自信，但语言及逻辑思维正常。
题目：多选：引发该求助者心理问题的可能原因包括（ ）。 - A 、同学欺负
- B 、缺乏自信
- C 、情绪低落
- D 、父亲严厉
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参考答案【正确答案：A,B,D】
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】引发该求助者心理问题的可能原因包括()。
- A 、追求完美
- B 、缺乏自信
- C 、情绪低落
- D 、曾被讽刺
- 2 【客观案例题】引发该求助者心理问题的可能原因包括()。
- A 、女儿恋爱
- B 、要强
- C 、工作环境
- D 、年龄
- 3 【客观案例题】 多选：该案例中，引发该求助者的心理问题刺激包括（ ）。
- A 、和好朋友吵架
- B 、好朋友不接受自己的道歉
- C 、其他同学的疏远
- D 、同学对他同性恋的评论
- 4 【客观案例题】多选 ：引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括（ ）。
- A 、性格内向
- B 、被同事取笑
- C 、工作紧张
- D 、公司换领导
- 5 【客观案例题】多选：引发求助者心理问题的主要原因是( )。
- A 、认为有病
- B 、他人去世
- C 、心脏早搏
- D 、性格内向
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- A 、男性高中学生
- B 、认为学校像监狱
- C 、父母要求严格
- D 、记忆力明显地下降
- 7 【客观案例题】多选：引发该求助者心理问题的社会性原因主要包括( )。
- A 、自尊心较强
- B 、曾被同学取笑
- C 、学习任务重
- D 、家长的期望高
- 8 【客观案例题】多选：引发该求助者心理问题的原因包括( )。
- A 、缺乏独立性
- B 、梦见鬼
- C 、当地讲迷信
- D 、胆子小
- 9 【客观案例题】多选：引发该求助者心理问题的主要社会原因包括（ ）。
- A 、家庭教养的方式
- B 、男同学抽烟
- C 、远离父母求学
- D 、母亲患感冒
- 10 【客观案例题】多选：引发该求助者心理问题的原因包括（ ）。
- A 、性格因素
- B 、认知因素
- C 、智力因素
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热门试题换一换
- 心理咨询师:您丈夫已经承认错误，事情已经过去了，为什么您还耿耿于怀，抓住不放呢? 求助者:(沉默)…… 心理咨询师:现在他怎样做才能使您不再烦恼呢? 求助者:(沉默)…… 心理咨询师:目前婚姻关系不融洽，您不觉得自己也有一份责任吗? 求助者:(沉默)…… 心理咨询师:您为什么不说话了? 心理咨询师后来的连续提问，可能产生的效果是()。
- 引发该求助者心理问题的可能原因包括()。
- 从该求助者SCL-90测验结果来看，其可能存在()。
- CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（ ）。
- 针对该求助者的摄入性谈话，需注意哪些内容?
- 案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 22 15 17 10 14 65 73 8 33 16 34 量表分 69 53 122 量表分 13 9 15 7 12 13 69 16 6 10 8 13 53 智商 109 100 106 龚耀先（1983）通过研究选出六个有代表性的分测验，其中包括（ ）。
- 请对该求助者做出初步诊断,并说明依据。
- 本案例中表明求助者社会功能改变的是（ ）。
- 多选：该案例中求助者的症状是( )。
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