- 多选题
题干：一般资料:刘某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:刘某由其父母带到心理咨询室,他们反映自己的孩子总说上大学后追求者不断,受此影响,现已不能正常学习。下面是心理咨询师与刘某的一段鉴别谈话:心理咨询师:你能说说是些什么人追求你吗?刘某:太多了,我都受不了,无论上课还是走在路上男同学都盯着我看,都喜欢我,说我漂亮,连老师也喜欢我,我们班的辅导员对我特别好,都结婚了,还说要和我谈恋爱。心理咨询师:你怎么知道辅导员对你特别好?刘某:我去教室,他就到教室等我,有时还专门在路边等我,我有时没下课,他能等我半小时,他也看见其他女同学了,可他不怎么理她们,专门和我说话。心理咨询师:你说同学们说你漂亮,那么你是怎么知道的?刘某:我听到的,我经常听到楼道里,窗外有叫我的声音,他们都说我漂亮,我都快烦死了,这么多人喜欢我,我还怎么上课呀。
题目：我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后来还在学校广播里说，我想的什么都被他们说出去了，不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我，我一出门，公路上的各种车都跟着我，我特别烦! 刘某说男同学都喜欢她，提示其可能存在()。 - A 、关系妄想
- B 、嫉妒妄想
- C 、钟情妄想
- D 、夸大妄想
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参考答案【正确答案：A,C】
钟情妄想实际是一种被钟情妄想，患者坚信某异性对自己产生了爱情，即使遭到对方的严词拒绝，也会认为对方是在考验自己对爱情的忠诚，多见于精神分裂症。关系妄想是患者把现实中与他无关的事情，认为与他本人有关系。嫉妒妄想是患者坚信配偶对其不忠，另有外遇，因此想方设法寻找证据。夸大妄想是患者常常夸大自己的财富、地位、能力、权力等。
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- A 、心理健康
- B 、心理异常
- C 、心理正常
- D 、无法判断
- 2 【单选题】我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后来还在学校广播里说，我想的什么都被他们说出去了，不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我，我一出门，公路上的各种车都跟着我，我特别烦! 从本案例中判断，刘某在与其辅导员的交往中存在()。
- A 、幻听
- B 、正常的恋爱关系
- C 、幻视
- D 、有待核实的疑点
- 3 【单选题】我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后来还在学校广播里说，我想的什么都被他们说出去了，不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我，我一出门，公路上的各种车都跟着我，我特别烦! 刘某听到别人说自己漂亮，提示其可能存在()。
- A 、幻想
- B 、客观实际反映
- C 、幻听
- D 、意识障碍
- 4 【单选题】我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后来还在学校广播里说，我想的什么都被他们说出去了，不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我，我一出门，公路上的各种车都跟着我，我特别烦! 刘某说学校的女生嫉妒她，提示其可能存在()。
- A 、嫉妒妄想
- B 、关系妄想
- C 、被害妄想
- D 、影响妄想
- 5 【多选题】我们学校的女生嫉妒我,总在背后说我的坏话,后来还在学校广播里说,我想的什么都被他们说出去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我,我一出门,公路上的各种车都跟着我,我特别烦! 刘某说学校女生派公安局的人监视她,提示其可能存在()。
- A 、关系妄想
- B 、被害妄想
- C 、夸大妄想
- D 、嫉妒妄想
- 6 【单选题】我们学校的女生嫉妒我,总在背后说我的坏话,后来还在学校广播里说,我想的什么都被他们说出去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我,我一出门,公路上的各种车都跟着我,我特别烦! 刘某说公路上的车跟着她,提示其可能存在()。
- A 、幻想
- B 、钟情妄想
- C 、幻视
- D 、关系妄想
- 7 【单选题】我们学校的女生嫉妒我,总在背后说我的坏话,后来还在学校广播里说,我想的什么都被他们说出去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我,我一出门,公路上的各种车都跟着我,我特别烦! 对刘某的初步判断是()。
- A 、焦虑性神经症
- B 、精神分裂症
- C 、强迫性神经症
- D 、严重心理问题
- 8 【单选题】求助者说“还不是同学们嫉妒我”，最可能的是其（ ）。
- A 、目前无法判定事实
- B 、出现了嫉妒妄想
- C 、对同学行为的解释
- D 、出现了钟情妄想
- 9 【单选题】求助者说“学校里有很多女生……装作关心我的样子接近我”，表明其出现了（ ）。
- A 、关系妄想
- B 、自恋妄想
- C 、钟情妄想
- D 、夸大妄想
- 10 【客观案例题】单选：刘某说学校的女生嫉妒她，提示其可能存在（ ）。
- A 、嫉妒妄想
- B 、关系妄想
- C 、被害妄想
- D 、影响妄想
热门试题换一换
- 某求助者的MMPI效度量表及临床量表剖析图 若该受测者使用的MMPI测验为567题的版本，那么由未答题数目或“？”量表来判断问卷有效性的标准应为( )。
- 周某逐渐不愿意去学校，这表示她()。
- 团体方案设计必须符合以下哪些要求？（ ）
- 案例十一： 下面是某求助者的MMPI-2的测验结果： 该求助者轻躁狂量表的K校正分数是( )。
- 案例二 一般情况：求助者，男性，43岁，高中学历，公司经理，因不能控制的长时间洗手，过分爱干净多年前来咨询。 求助者自述：我觉得自己得了一种“怪病”，老是觉得自己染上了病菌，可能会得癌症。因此，每天必须多次、长时间地洗手、洗衣，为此非常痛苦，别人也称我为“洗手狂”。我在卫生清洁上对自己的要求很严，别人都说我不像一位企业高级管理人员，倒像是哪家熟食店里的营业员。是的，我就像是绝对不允许将一点点细菌带进操作间里一样，不能容忍办公室和家里有不洁之处。每天我上班时，首先就是把办公室里里外外、上上下下、角角落落……打扫三遍以上，然后才能安安心心坐下来办公。而且必须是我亲自擦，清洁工阿姨擦我是不放心的。总觉得别人擦的不干净。 我最恨的事情就是：三遍清洁尚未做完，就有部下进来和我商讨或请示工作。我认为这样的话就前功尽弃了，我就会重新做三遍清洁。待到晚上要上床休息了，我的这双脚洗完之后是绝对不能让它再落地的。怎么办呢，一般是坐在床上洗，洗完后拭干，然后赶紧钻入被窝睡觉。如果半夜里我要上厕所，脚穿拖鞋落地后，那么这一双脚就必须重新洗过。我最烦的是出差，哪怕是五星级宾馆我也嫌它脏！每逢出差在外，进了宾馆我先不管别的条件，首先考察厕所干不干净。如果厕所干净，其他一律不管，马上洗漱解便。在使用抽水马桶之前，不管它是否已消过毒，我自己必须“加工”好几道程序：首先要把坐垫圆圈用我自带的消毒手纸擦上两遍，然后用自带的酒精棉球擦两遍，接着再用消毒手纸沿坐圈垫上一层，这还没完，我怕马桶内的水溅上来，还要往水面上漂上几张手纸，最后才安心地坐上去。 我任何时候都担心病菌侵袭，而且这种担心逐日加重。在路上远远见到穿孝服戴黑纱的人，就想：他们家中死了人，他们身上必定有病菌，而且已经把病菌传给我了。我就会赶紧回家，回家后不但反复洗手洗头，还要把外衣扔掉。渐渐地，我已经发展到不敢出门，不敢听别人谈到癌症或死亡的事，不敢到医院去看病，因为医院有各种病菌。妻子和女儿都不理解我，我们时常为此发生争吵，弄得家庭关系很紧张。几年来，两次住进本市的精神病院治疗，服过中西药物，但都没有什么效果。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者的家教比较严格，求助者对自己要求也严格，做事认真负责。工作能力强，病前工作业绩突出。目前已不能上班，家庭关系也很紧张，求助者的求助愿望十分强烈。求助者自述八年前，一位要好的同事死于癌症，当时他很悲痛。这位同事在病死前半年曾在他家的床上睡过一次午觉，于是担心自己也会传染上癌症，当即把被褥大洗一遍。以后还不放心，总觉得身上沾上了致癌的东西，每天要洗手多次。 经心理咨询师的帮助，求助者最终克服了洁癖，已能重新回到工作岗位，家庭关系良好。请依据以上案例，回答以下问题： 简述认知行为疗法的共同特点和几种有代表性的理论观点。
- LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中包括()等方面的问题。
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- 单选：本案例中，心理咨询师最为强调的是( )。
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