- 单选题某患者在BRMS某一项上得分是4分,表明其( )。
- A 、症状轻微
- B 、症状中度
- C 、症状明显
- D 、症状严重

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【正确答案:D】
BRMS所有项目均采用0~4的5级评分。BRMS每项评分标准为:“0”无该项症状或与患者正常时的水平相仿;“1”症状轻微;“2”中度症状;“3”症状明显;“4”症状严重。4分表示症状严重。

- 1 【单选题】某患者在BPRS某项目上得分为4分,说明其症状严重程度为( )。
- A 、轻度
- B 、中度
- C 、偏重
- D 、重度
- 2 【单选题】BRMS总分在6~10分,则患者应归类为( )。
- A 、无明显躁狂症状
- B 、肯定躁狂症状
- C 、严重躁狂症状
- D 、重度躁狂发作
- 3 【单选题】某患者在BPRS某项目上的得分为4分,说明其症状的严重程度为()。
- A 、轻度
- B 、中度
- C 、偏重
- D 、重度
- 4 【单选题】某患者在BRMS某一项上的得分是4分,表明其()。
- A 、症状轻微
- B 、症状中度
- C 、症状明显
- D 、症状严重
- 5 【单选题】BRMS总分在6~10分,则患者应归类为()。
- A 、无明显躁狂症状
- B 、肯定躁狂症状
- C 、严重躁狂症状
- D 、重度躁狂发作
- 6 【单选题】用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为()。
- A 、2周以内
- B 、2~6周
- C 、6~8周
- D 、6周以上
- 7 【客观案例题】该求助者在效度量表上的得分表明其()。
- A 、有7道无法回答的题目
- B 、有说谎倾向,结果不可信
- C 、有明显的装病倾向
- D 、临床症状比较明显
- 8 【单选题】某患者在BPRS某项目上的得分为4分,说明其症状的严重程度为()。
- A 、轻度
- B 、中度
- C 、偏重
- D 、重度
- 9 【单选题】某患者在BRMS某一项上的得分是4分,表明其()。
- A 、症状轻微
- B 、症状中度
- C 、症状明显
- D 、症状严重
- 10 【单选题】BRMS总分在6~10分,则患者应归类为()。
- A 、无明显躁狂症状
- B 、肯定躁狂症状
- C 、严重躁狂症状
- D 、重度躁狂发作
热门试题换一换
- 该求助者的生理症状不包括()。
- 该求助者主要的情绪症状是()。
- 你最后选了谁,告诉我一声好吗? 心理咨询师说:“想快还不想花钱,那怎么走啊?”使用的技术是()。
- 确定心理与行为问题的关键点的原则是()。
- 案例五 一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。 案例介绍:求助者研究生入学后不久因车祸导致骨折住院治疗,缺了许多课。求助者不想因此而休学,于是抓紧时间补课,但因缺课较多,考试成绩很不理想。此后每到考试就紧张,总怕考不好。睡不着觉,好不容易睡着了,有时半夜会突然醒来。时常感觉不到饿。吃什么都不香。最近求助者又要面临大考,但他无法正常复习,注意力不集中,记忆力下降,感到身心疲惫。考试一天天临近,烦躁也一天天加剧,甚至想到考试的场景,也会心跳加快,全身发抖。明明知道没有什么可害怕的,可就是控制不住。考试时常常大脑一片空白,或越想越乱,会答的题也答不出,所以考试成绩一次比一次差。求助者心里十分痛苦,前来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小在学习上一帆风顺,以全省高考第二名的成绩考入某名牌大学,又因成绩优秀被保送研究生。因车祸影响,第一学期成绩不理想.但考试都通过了。研究生第二年成绩一般,第三年课题研究进展不顺利。求助者对自己要求很严格,自尊心较强。容不得失败。 引发该求助者心理问题的社会性因素主要包括( )。
- 贝克提出的五种认知疗法技术并不包括()
- 对心理诊断适用范围的理解不正确的是()。
- 在MMPI-2中,除了临床量表外,还从MMPI的项目中挖掘潜在的测量能力,这些针对性很强的特殊量表就是()。
- 多选:该求助者的求助行为表现出( )。

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