- 多选题针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。
- A 、老师
- B 、同学
- C 、父母
- D 、照料者

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【正确答案:C,D】
针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可以由熟悉儿童的父母或照料者进行填写。

- 1 【单选题】Achenbach儿童行为量表,或称儿童行为清单的英文缩写是( )。
- A 、BRMS
- B 、CBCL
- C 、BPRS
- D 、WAIS
- 2 【单选题】CBCL评定的是儿童最近( )来的情况。
- A 、1周
- B 、1个月
- C 、3个月
- D 、半年
- 3 【多选题】CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括( )。
- A 、评价和识别认知问题高危儿童
- B 、评价和识别情绪问题高危儿童
- C 、评价和识别行为问题高危儿童
- D 、给出心理障碍的诊断
- 4 【单选题】CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
- A 、一年
- B 、半年
- C 、三个月
- D 、一个月
- 5 【多选题】CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括()。
- A 、评价和识别认知问题高危儿童
- B 、评价和识别情绪问题高危儿童
- C 、评价和识别行为问题高危儿童
- D 、给出心理障碍的诊断
- 6 【多选题】针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。
- A 、老师
- B 、同学
- C 、父母
- D 、照料者
- 7 【单选题】CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
- A 、一年
- B 、半年
- C 、三个月
- D 、一个月
- 8 【多选题】CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,其中包括()。
- A 、评价和识别认知问题高危儿童
- B 、评价和识别情绪问题高危儿童
- C 、评价和识别行为问题高危儿童
- D 、给出心理障碍的诊断
- 9 【多选题】关于家长用的儿童行为量表(CBCL),正确的表述是( )。
- A 、适用于6~16岁的少年儿童
- B 、属于一种自评量表
- C 、该量表内容分为三个部分
- D 、填写半年来的情况
- 10 【多选题】儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括( )。
- A 、一般情况
- B 、活动情况
- C 、社交情况
- D 、学习情况
热门试题换一换
- 以下对“倾听技术”描述正确的是()。
- 男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。 自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年更严重了,才来您这里。 了解资料:求助者的家长反映,该求助者自幼生长在农村,家境贫寒,为了让他上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己的皮肤黑,同学给他起外号叫小泥鳅,上了大学后,拼命学习,立志毕业后找一个好工作,改变家里的境况。 咨询过程:经过收集资料,了解到该求助者一方面内心有点自卑、胆怯。另一方面又很自负,觉得别人没他聪明,有时也看不上老师,对有些老师不够尊敬,内心害怕被老师处罚。经过四次咨询求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。 求助者第一次来到心理咨询室 咨:你好,请问你有什么问题,说吧。 求:心理咨询师,我觉得自己精神不好,记忆力下降,记东西都记不住。 咨:有多长时间了? 求:快一年了。 咨:这么长时间了,你应该早点来看呀! 求:我以前去神经内科检查过,那里的医生给我开了些药吃,不管用,这半年更严重了,我觉得可能是心理方面的问题,才来您这,您能给我治好么? 咨:如果是心理方面的问题,我能给你治好。 求:那真是太谢谢您了。 “我能给你治好。”这表明心理咨询师( )。
- 与该求助者商定的咨询目标应该()。
- 求助者心理问题的根源是()。
- 案例二 一般情况:求助者,男性,43岁,高中学历,公司经理,因不能控制的长时间洗手,过分爱干净多年前来咨询。 求助者自述:我觉得自己得了一种“怪病”,老是觉得自己染上了病菌,可能会得癌症。因此,每天必须多次、长时间地洗手、洗衣,为此非常痛苦,别人也称我为“洗手狂”。我在卫生清洁上对自己的要求很严,别人都说我不像一位企业高级管理人员,倒像是哪家熟食店里的营业员。是的,我就像是绝对不允许将一点点细菌带进操作间里一样,不能容忍办公室和家里有不洁之处。每天我上班时,首先就是把办公室里里外外、上上下下、角角落落……打扫三遍以上,然后才能安安心心坐下来办公。而且必须是我亲自擦,清洁工阿姨擦我是不放心的。总觉得别人擦的不干净。 我最恨的事情就是:三遍清洁尚未做完,就有部下进来和我商讨或请示工作。我认为这样的话就前功尽弃了,我就会重新做三遍清洁。待到晚上要上床休息了,我的这双脚洗完之后是绝对不能让它再落地的。怎么办呢,一般是坐在床上洗,洗完后拭干,然后赶紧钻入被窝睡觉。如果半夜里我要上厕所,脚穿拖鞋落地后,那么这一双脚就必须重新洗过。我最烦的是出差,哪怕是五星级宾馆我也嫌它脏!每逢出差在外,进了宾馆我先不管别的条件,首先考察厕所干不干净。如果厕所干净,其他一律不管,马上洗漱解便。在使用抽水马桶之前,不管它是否已消过毒,我自己必须“加工”好几道程序:首先要把坐垫圆圈用我自带的消毒手纸擦上两遍,然后用自带的酒精棉球擦两遍,接着再用消毒手纸沿坐圈垫上一层,这还没完,我怕马桶内的水溅上来,还要往水面上漂上几张手纸,最后才安心地坐上去。 我任何时候都担心病菌侵袭,而且这种担心逐日加重。在路上远远见到穿孝服戴黑纱的人,就想:他们家中死了人,他们身上必定有病菌,而且已经把病菌传给我了。我就会赶紧回家,回家后不但反复洗手洗头,还要把外衣扔掉。渐渐地,我已经发展到不敢出门,不敢听别人谈到癌症或死亡的事,不敢到医院去看病,因为医院有各种病菌。妻子和女儿都不理解我,我们时常为此发生争吵,弄得家庭关系很紧张。几年来,两次住进本市的精神病院治疗,服过中西药物,但都没有什么效果。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的家教比较严格,求助者对自己要求也严格,做事认真负责。工作能力强,病前工作业绩突出。目前已不能上班,家庭关系也很紧张,求助者的求助愿望十分强烈。求助者自述八年前,一位要好的同事死于癌症,当时他很悲痛。这位同事在病死前半年曾在他家的床上睡过一次午觉,于是担心自己也会传染上癌症,当即把被褥大洗一遍。以后还不放心,总觉得身上沾上了致癌的东西,每天要洗手多次。 经心理咨询师的帮助,求助者最终克服了洁癖,已能重新回到工作岗位,家庭关系良好。请依据以上案例,回答以下问题: 简述认知行为疗法的共同特点和几种有代表性的理论观点。
- 对求助者的初步诊断最可能的是( )。
- 本案例中,求助者多次出现沉默,可能的原因是( )。
- 系统脱敏疗法中,重点强调的是( )。
- 咨询师说“我母亲也去世了……也能理解你的想法。”所使用的技术的( )。

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