- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大学三年级学生案例介绍：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此尽量避免与人接触，逐渐出现失眠。白天感到疲劳、头晕，没有精神，食欲差，注意力不集中，记忆减退。想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。
题目：多选：对该求助者比较适合使用的心理测验包括（ ）。 - A 、SDS
- B 、CRT
- C 、EPQ
- D 、SCL-90
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参考答案【正确答案：C,D】
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】接待求助者时，比较合适的询问是( )
- A 、您有什么问题，说吧
- B 、你找我有什么问题？
- C 、您希望我帮您解决什么问题？
- D 、请您告诉我出了什么事？
- 2 【多选题】 对该求助者比较适合使用的心理测验包括()。
- A 、SDS
- B 、CRT
- C 、EPQ
- D 、SCL-90
- 3 【客观案例题】 多选：对该求助者可选用的心理测验包括（ ）。
- A 、SAS
- B 、SC1-90
- C 、CRT
- D 、WAIS．RC
- 4 【客观案例题】多选：该求助者的心理问题（ ）。
- A 、已出现泛化
- B 、未影响社会功能
- C 、未出现泛化
- D 、已影响社会功能
- 5 【客观案例题】多选：求助者的心理状态符合( )。
- A 、主观世界和客观世界统一性
- B 、心理活动的内在协调性
- C 、人格的相对稳定性
- D 、身心状态的同一性
- 6 【客观案例题】多选：对求助者比较恰当的处理策略应该是( )。
- A 、协助他作出判断
- B 、帮助他人格完善
- C 、给予他选择意见
- D 、指导他作出选择
- 7 【客观案例题】多选：对该求助者进行心理测试，较适合的量表有( )。
- A 、SAS
- B 、SCL-90
- C 、SDS
- D 、LES
- 8 【客观案例题】多选：求助者的心理状态不符合( )。
- A 、主客观世界统一性
- B 、心理活动的内在协调性
- C 、人格的相对稳定性
- D 、身心状态的同一性
- 9 【客观案例题】多选：对该求助者可选用的心理测验包括( )。
- A 、EPQ
- B 、SCL-90
- C 、SAS
- D 、BPRS
- 10 【客观案例题】多选：对该求助者可选用的心理测验包括( )。
- A 、EPQ
- B 、SCL-90
- C 、SAS
- D 、BPRS
