- 多选题
题干:案例三一般资料:求助者,女性,45岁,个体老板。案例介绍:求助者的儿子患有先天性心脏病,十多年来她把大部分的时间和金钱都用在了为儿子看病上。她认为儿子患病是由于自己年轻无知,怀孕期间吃药造成的,为此一直自责,异常痛苦。有一次儿子生病,半夜到急诊室就诊,当时医护人员正在抢救一位心脏病病人,忙不过来。求助者当时又急、又累,突然觉得透不过气来,胸闷、心慌,非常难受,觉得自己也得了心脏病。因此非常紧张、害怕,浑身颤抖,呼吸急促,心跳加快,当即晕倒在急诊室,经诊治后症状缓解。后来又有类似症状发生,住院检查,未查出明显器质性病变。此后经常发作,每周大约3~4次,医院就诊,服用过镇静类药物,但仍时有发作。发作时头脑清醒,不发作时,生活、工作大致正常。目前求助者不敢一个人外出、一个人独处,怕自己突发心脏病死了。知道自己不一定患心脏病。但没法控制,情绪低落。曾对家人表示这样活着真是受罪,还不如死了。心理咨询师观察了解到的情况:求助者身体健康,性格较内向,对自己要求很严格,做事认真谨慎。对孩子照顾得无微不至,把孩子看成自己的生命。
题目:“这样活着真是受罪,还不如死了”,提示该求助者()。 - A 、有自杀意向
- B 、内心痛苦
- C 、有夸大妄想
- D 、严重焦虑

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【正确答案:A,B】
“这样活着真是受罪,还不如死了”这句话提示该求助者内心非常痛苦,从而产生了轻生的想法,可能会出现自杀的倾向。

- 1 【单选题】咨询师:“现在这样,当初你干什么来着?”这是一种( )。
- A 、选择性提问
- B 、责备性提问
- C 、修饰性反问
- D 、解释性提问
- 2 【单选题】“你瞧我现在这个样子……我这一辈子算是完了!”这段话反映求助者()。
- A 、分析问题透彻
- B 、看待问题客观
- C 、存在认知错误
- D 、敢于面对现实
- 3 【多选题】该求助者“曾对家人表示活着真是受罪,不如死了算了”,说明其()。
- A 、出现自杀倾向
- B 、内心痛苦
- C 、生存意向下降
- D 、严重强迫
- 4 【多选题】 求助者“曾对家人表示这样活着真是活受罪,不如死了算了”说明其()。
- A 、内心痛苦
- B 、有自杀倾向
- C 、严重恐惧
- D 、生存意向下降
- 5 【客观案例题】该求助者“曾对家人表示活着真是受罪,不如死了算了”,说明其()。
- A 、出现自杀的倾向
- B 、内心痛苦
- C 、生存意向下降
- D 、出现严重的强迫
- 6 【单选题】“您说我是不是对女儿太苛刻了?我在来您这儿之前也读过一些心理学书,您说我这是不是就叫‘绝对化要求’?是不是违反了‘黄金规则’?”这段话中求助者出现的阻抗属于( )。
- A 、讲话程度上的阻抗
- B 、讲话内容上的阻抗
- C 、讲话方式上的阻抗
- D 、咨询关系上的阻抗
- 7 【单选题】求助者曾对家人表示这样活着真是受罪,生不如死,说明其( )。
- A 、存在自杀观念
- B 、内心痛苦
- C 、生存意向下降
- D 、严重强迫
- 8 【多选题】“如果你这样做了……我都帮助他们解决了”这段话中,咨询师出现的失误包括( )。
- A 、盲目承诺心理咨询的效果
- B 、出现了多话
- C 、盲目帮助求助者建立自信
- D 、讲了题外话
- 9 【客观案例题】多选:“这样活着真是受罪,还不如死了”,提示该求助者( )。
- A 、有自杀意向
- B 、内心痛苦
- C 、有夸大妄想
- D 、严重焦虑
- 10 【客观案例题】多选:该求助者“ 曾对家人表示活着真是受罪,不如死了算了”,说明其( )。
- A 、出现自杀的倾向
- B 、内心痛苦
- C 、生存意向下降
- D 、出现严重的强迫
热门试题换一换
- 在咨询过程中,对于已经确定的咨询目标()。
- 一般资料:求助者,女性,32岁,已婚,大学毕业,会计案例介绍:求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇,她认为自己的生活全完了,从此每天痛哭流涕,白天吃不下饭,晚上睡不好觉。尽管丈夫认了错,但她仍想离婚。她离过婚的姐姐极力劝阻,说为了孩子,也为了父母免受刺激,就凑合过吧,再说就算离婚也找不到真正可靠的男人。求助者听了姐姐的话,放弃了离婚念头,但从此认为男人没有一个是好东西。现在,如果丈夫回家晚了,她就再三审问,朝他发火,脾气越来越大。白天上班打不起精神,做事心不在焉。最近工作上出了差错,又受到领导的批评,心里更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整齐,但愁眉苦脸,坐立不安。说话时条理清晰,说到伤心处情绪激动,多次哭泣。求助者出生于干部家庭,妈妈脾气大,动辄向她发火。她从小就小心谨慎,好朋友不多。该求助者心理冲突的类型是( )。
- 特发于童年的情绪障碍并不包括( )。
- 对于SDS的正向评分题,若求助者自评为“少部分时间”有症状则应给()分。
- 某受测者在WAIS-RC分测验的成绩如果与他人的成绩相比较,应该以()分为平均分。
- Achenbach儿童行为量表,也称儿童行为清单,其英文缩写为()。
- 缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差包括()。
- 该求助者的人格特征包括( )。
- 咨询师对于该求助者的尊重可以表现为( )。
- 临床上最常见的幻觉是()。

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