- 客观案例题
题干:求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(沉默……)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻间的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了,我变着法子让她高兴,还会帮助她做饭,洗衣服,别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢,一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师:你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者:是啊,她应该爱我的。心理咨询师:你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者:很简单,她是我的妻子,本来就该爱我。
题目:多选:“心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻间的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?”这段话没有使用( )。 - A 、具体技术
- B 、面质技术
- C 、内容反映
- D 、内容表达

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【正确答案:A,C】
具体化技术是指咨询师协助求助者清楚、准确地表达他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件。内容反映是指咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给求助者。

- 1 【单选题】心理咨询师在筛选心理问题的类型时,一般遵循的顺序是( )。
- A 、神经症→精神病→一般心理问题
- B 、精神病→神经症→一般心理问题
- C 、精神病→一般心理问题→神经症
- D 、一般心理问题→神经症→精神病
- 2 【客观案例题】多选:心理咨询师在判断此类问题时,须掌握的重要原则是( )。
- A 、主客观的统一性
- B 、心理活动表现稳定性
- C 、个性相对稳定性
- D 、精神活动内在一致性
- 3 【客观案例题】多选:针对求助者的问题,心理咨询师应该( )。
- A 、肯定求助者的离婚决定
- B 、帮助求助者积极调节情绪
- C 、帮助求助者分析心理冲突
- D 、帮助求助者发掘自身资源
- 4 【客观案例题】多选:“心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到。。。。。。。但并不是每一个像 你现在这个样子,为什么会这样呢?”这段话使用了( )。
- A 、具体技术
- B 、面质技术
- C 、内容反应
- D 、内容表达
- 5 【客观案例题】单选:针对求肋者心理问题,心理咨询师应该( )。
- A 、帮助求助者选择哪个女友
- B 、帮助求助者如何应对导师
- C 、帮助求助者分析解决内部冲突
- D 、帮助求助者彻底改邪归正
- 6 【客观案例题】多选:心理咨询师在咨询中表现出非言语行为,它在咨询中的作用是( )。
- A 、加强言语
- B 、传达情感
- C 、配合言语
- D 、实现反馈
- 7 【客观案例题】多选:心理咨询师在此咨询中使用过的技术有( )。
- A 、自我开放
- B 、具体化
- C 、面质技术
- D 、重复技术
- 8 【客观案例题】多选:心理咨询师在本案例中出现的提问失误包括( )。
- A 、责备性提问
- B 、多重选择
- C 、修饰性反问
- D 、多重问题
- 9 【客观案例题】多选:针对求助者的问题,心理咨询师应该( )。
- A 、帮助求助者决定是否与男友分手
- B 、帮助求助者调节情绪
- C 、帮助求助者分析心理冲突
- D 、帮助求助者发掘自身资源
- 10 【客观案例题】多选:心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括()。
- A 、间接询问
- B 、确认式提问
- C 、开放式提问
- D 、封闭式提问
热门试题换一换
- 长时间注意同学们对自己的态度,如言语中有无含沙射影?眼神中有无蔑视怠慢? 对该求助者的初步诊断及依据是什么?
- 八种参与性技术中不包括( )。
- 案例介绍:一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话:心理咨询师:请坐,你需要哪方面的帮助?孩子妈妈:大夫,你一定要管管这个孩子,这孩子太不听话了。心理咨询师:你根据什么说他不听话呢?孩子妈妈:在学校里,每当老师要求他完成作业时,他就用拳头砸桌子,还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业,他也是大闹,搞得全家不安宁。心理咨询师:一般遇到这种情况,你们会怎么办呢?孩子妈妈:老师往往会不再要求他写作业了,在家里也只好这样。可是他总是不写作业,这样下去怎么行呢,我真是愁死了。心理咨询师:我知道了你的焦虑,也体会到了你做妈妈的心情。其实,孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们,当孩子从某种行为中得到了好处,这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹,就可以不写作业,所以这种乱折腾的行为就得到了强化。孩子妈妈:喔,原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理,那么今后我们该怎么办呢?心理咨询师:孩子再闹时,不能让他逃避作业,而是等他安静下来后,仍然要求他必须完成作业。注意,只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗?心理咨询师说“当孩子从某种行为中得到了好处,……行为就得到了强化。”使用的咨询技术是( )。
- 针对该求助者的情况,咨询师使用的是()。
- 求助者:(沉默)…… “您似乎对什么都没兴趣了?”,心理咨询师提问的目的是()。
- 案例五 一般资料:求助者,女性,32岁,某单位职工。 案例介绍:求助者春节前到商场购物,人多拥挤,燥热,觉得透不过气来,胸闷、心慌,突然感到“自己快不行了”,有一种快要死了的感觉,因此非常紧张、害怕,手脚发麻、浑身颤抖。迅速离开商场,乘出租车到医院看急诊,经检查未发现明显病变。正月十五参加一个晚会,又有类似症状发生,经治疗后缓解。春节后求助者专门住院检查,未查出器质性病变。从此症状经常发作,多时每周2~3次,少时每月4~5次,时间持续十分钟,时间地点场合均无规律可循,也无明显发作征兆,能自行缓解,曾多次到医院就诊,服过安定类药物,仍时有发作。发作时头脑清楚,客观环境并无相应可怕的事物和情境,不发作时生活、工作均正常。目前害怕一个人待在家里,怕自己死去了别人不知道,外出也需要亲人陪同。求助者曾对家人表示这样活着真是活受罪,不如死了算了。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者9岁时曾经被自行车撞过,当时非常害怕,以后就把这件事忘了。24岁时,其母因突发心脏病去世,求助者异常痛苦。求助者性格较内向,做事认真细致,人际关系良好,夫妻恩爱,有一女儿上小学,家庭经济状况一般。 对该求助者可选用的量表是( )。
- 纵观MMPI的施测历史,不同的测试方式包括()。
- 焦虑性神经症的主要临床特点不包括()。
- 发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点是()。
- 单选:求助者在Ma量表上的得分可以判断该求助者会是( )。

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