2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理历年真题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、引发该求助者心理问题的主要社会原因是（ ）。【单选题】

A.父母多年前离异

B.母亲不认可男友

C.读书时恋爱失败

D.求助者懂事听话

正确答案:B

答案解析:母亲不认可男友使得求助者不知道如何是好，陷入了趋避冲突的境地，进而引发了心理问题。

2、在本案例中，咨询师还应重点收集的资料包括（ ）。【多选题】

A.家族史

B.自己的陈述

C.以往人格特点

D.老师的评价

正确答案:A、B、D

答案解析:精神病具有遗传性，咨询师可以通过家族病史来进一步诊断。求助者自己的陈述是最重要的临床资料，咨询师可以从中得到很多信息：求助者以往的人格特点，是内向还是外向、是乐观还是消极、是平和还是易怒、是进取还是退缩、是自制还是冲动等及其表现程度。因为不同的性格与发生心理问题的种类、原因、过程和解决问题的策略等有关。咨询师通过老师的评价可以进一步了解别人眼中的求助者，并且进一步确定求助者所谓的“老师跟我过不去”。以往的人格特点在案例中已经提到。

3、当求助者与咨询师在咨询目标上意见不同时，最终应该（ ）。【单选题】

A.以咨询师的意见为主

B.考虑结束咨询

C.以求助者的意见为主

D.双方充分讨论

正确答案:C

答案解析:一般来说，咨询目标是双方要实现的目标，应该由双方共同商定。若双方的目标有差异，则应通过双方交流来修正，最终双方都接受为止。若无法协调，应以求助者的要求为主。

4、经过咨询，求助者感觉痛苦明显减轻，其原因最可能是（ ）。【单选题】

A.接受了母亲去世的现实

B.消除了负性情绪

C.明白了母亲去世的原因

D.改变了不合理信念

正确答案:D

答案解析:求助者在咨询师的帮助下，改变了原来的看法，不再把母亲的去世归结于自己，消除了不合理信念。

5、按许又新教授的评分标准，对该求助者病程的评分是（ ）。【单选题】

A.1～2分

B.2～3分

C.3～4分

D.4～5分

正确答案:B

答案解析:社会功能：能照常工作学习以及人际交往只有轻微障碍者，评分1；中度社会功能受损害者，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2；重度社会功能受损害者，完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评分3。所以，求助者应当是中重度的社会功能受损。

6、实施冲击治疗中，当求助者出现强烈的情绪反应时，咨询师恰当的做法是（ ）。【单选题】

A.适当劝慰疏导

B.不给任何强化

C.给予充分同情

D.停止冲击治疗

正确答案:B

答案解析:冲击疗法对求助者极强烈而痛苦的情绪不给以任何强化（哪怕是同情的眼光也不给一点），任其自然，最后迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失，情绪反应自行减轻乃至消除，即所谓消退性抑制。

7、在本案例咨询中使用了阳性强化法，对该方法理解正确的包括（ ）。【多选题】

A.建立在条件反射基础上

B.强化物必须是物质的

C.对行为结果进行正强化

D.阳性强化需适时适当

正确答案:A、C、D

答案解析:阳性强化法的理论基础是行为主义理论中的操作条件反射，该理论认为，如果想建立或保持某种行为，可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，所以是正强化。强化物不一定是物质的，比如，父母的表扬和关注也可以当作强化物。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化应该在行为出现时进行，不可提前或错后。

8、对于该求助者，心理咨询师可以进行的工作包括（ ）。【多选题】

A.进行摄入性谈话

B.进行心理测验

C.整理临床资料

D.进行心理咨询

正确答案:A、B、C

答案解析:咨询师可以在摄入性会谈中，对求助者实施心理测验，获得资料，进一步判断求助者的病情，整理临床资料，为后续工作做准备。对于有精神病性问题的求助者应当转介精神科，而非进行心理咨询。

9、系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑（ ）。【单选题】

A.大到拮抗紧张

B.小到不被觉察到

C.大到最大程度

D.小到被放松代替

正确答案:D

答案解析:焦虑等级每一级刺激因素引起的焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度。

10、咨询师在本案例中使用了认知行为疗法，请简述该疗法的主要特点【简答题】

答案解析:咨询师在本案例中使用了认知行为疗法，请简述该疗法的主要特点
1.求助者和咨询师是合作关系。
2.假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果。
3.强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变。
4.通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。