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2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题
帮考网校2019-11-09 14:31
2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》模拟试题

2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题,分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、下列选项中属于难以解释的躯体主诉的诊断要点的有( )。【多选题】

A.无躯体性解释的躯体症状

B.无视检査结果而经常就诊

C.关心摆脱躯体的症状

D.抑郁和焦虑症状较为常见

正确答案:A、B、C、D

答案解析:难以解释的躯体主诉的诊断要点包括:各种各样无躯体性解释的躯体症状;无视各种阴性检查结果而经常就诊;某些患者可能主要关心摆脱躯体症状。有些患者可能担心患有躯体疾病,不相信没有躯体疾病(疑病症);抑郁和焦虑症状较为常见。

2、本案例中求助者出现的心理症状包括()。【多选题】

A.内心痛苦

B.气愤

C.情绪低落

D.烦恼

正确答案:A、C

答案解析:求助者觉得自己父母不理解自己,女友不爱自己,内心痛苦,情绪低落。

3、案例四一般资料:钟某,女性,17岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧,由家长送来咨询。案例介绍:钟某平时住校,学习刻苦,成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课,老师和同学发现后很关心,询问原因,钟某说上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,是谁说不清。近一周来不敢到教室上课,也不敢呆在宿舍里,说宿舍里安了监视器,自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍里其他同学纷纷劝说她没有这回事,但钟某不相信,要求回家住。回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才安全,已在外面坐了两晚,不觉得疲劳,精神也显得很兴奋,由家长送来求助。家长反映的情况:父母均是农民,没什么文化.但从小对她要求非常严格。钟某从小性格内向,听父母的话,很少与同学来往,学习用功,以高分考上县里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子,几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她,多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己,但就是坚信不移。家人没有办法,带她来心理咨询。钟某最主要的感知觉症状是( )。【单选题】

A.幻听

B.意志减退

C.幻视

D.情感淡漠

正确答案:A

答案解析:幻听包括言语性和非言语性的幻听,患者听到实际上不存在的声音。钟某说上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要害自己,是谁说不清。

4、该求助者“为完成工作不得不加班”说明其()。【多选题】

A.社会功能受损

B.存在强迫症状

C.工作效率下降

D.自我要求严格

正确答案:A、C、D

答案解析:该求助者“为完成工作不得不加班”,说明其工作效率下降,原来可以完成的任务,现在已经无法完成,工作效率下降是社会功能受损的表现,同时也说明求助者对自己的要求严格,当天的工作必须当天完成。

5、案例八一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。案例介绍:春节后开学,孙某和同学就学校新的宿舍楼层数打赌,同学们都说是二十九层,但他坚信是三十层。从那以后,每天下课后他都到楼下反复数楼的层数,每次多达几十遍,数不清或数不对就重数。孙某明知没有必要,自己也觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝他不要这么做,但都无效。三个月前因教师节排练节目,十分疲劳。一周前孙某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映他说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见校园里有鱼拿着棒子打人,太有意思了,兴奋地告诉同学但别人都不相信。吃饭时突然摔盘子,将碗中的排骨往外扔,他说:“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴,心里不高兴。”心理咨询师观察了解到的情况:孙某由父母强行带来,介绍孙某从小自我要求严格,非常固执。家里的东西都要按他的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,他一定要改过来,很在意衣柜里的衣服是否按“他的意见”摆放,书架上的书是否摆放整齐,觉得乱了肯定反复整理才行。为此耽误了不少时间,自己觉得没有必要,但不整理很难受。目前老师建议休学看病,而孙某不承认有问题,在家长的强迫下来到心理咨询室。孙某的精神症状包括( )。【多选题】

A.错觉

B.病理思维奔逸

C.幻觉

D.特殊意义妄想

正确答案:B、C、D

答案解析:根据案例描述“明显话多,滔滔不绝”、“看见校园里有鱼拿棒子打人”和“看到排骨就想到别人骂我骨瘦如柴”可知求助者有BCD三项症状,但没有错觉,错觉是对客观事物歪曲的知觉。

6、心理测验结果:SAS:70(标准分)EPQ:粗分 T分P 8 40E 7 35N 20 70L 6 40SCL-90:请依据以上案例,回答以下问题:在本案例中,使用系统脱敏法的注意事项是什么?【简答题】

答案解析:在本案例中,使用系统脱敏法的注意事项有:(1)如果引发求助者焦虑或恐惧的情境不止一种,可以针对不同情境建立几个不同的焦虑等级表。然后对每个焦虑等级表实施脱敏训练。(2)系统脱敏时求助者想像的次数多少,依个体不同和情境不同而变化。(3)在系统脱敏过程中,当一开始焦虑分数超过50,仅靠重复放松就很难降低了。此时表明焦虑等级设计得不够合理,应当将焦虑等级划分得细一些,使每个等级之间跨度不要太大。(4)如果求助者不能用想像和放松的方法降低焦虑水平,可考虑改用其他方法。

7、寻找生物学原因的操作步骤是()。【多选题】

A.首先应检查求助者是否患有躯体疾病

B.躯体疾病与心理问题是否有因果关系

C.考虑生理年龄对心理问题形成的影响

D.考虑性别因素对心理问题形成的影响

正确答案:A、B、C、D

答案解析:

寻找生物学原因的操作步骤:第一,咨询或检查求助者是否有躯体疾病。如果考虑到心理与行为问题有生物学的因素时,应首先体检或请有关临床科室的专家会诊,以确定为何种生物因素。第二,对有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系。第三,考虑生理年龄对心理行为问题形成的影响。第四,考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。



8、团体咨询过程中应用自我探索练习可能发挥的作用有()。【多选题】

A.提升团体成员自我觉察和觉察他人需要的能力

B.强调团体成员彼此之间反馈和反应的重要性

C.协助团体成员更清楚地认识别人发展的可能性

D.协助团体成员发掘自身内在的潜能

正确答案:A、B、D

答案解析:

自我探索练习的作用:①协助团体成员更清楚地认识自己及未来发展的可能性。②协助成员发掘自身内在的潜能,并充分发挥潜能。③通过成员之间的互动与分享,强化自我表达的能力。④提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力。⑤强调成员彼此之间反馈和反应的重要性,不只是帮助成员个人自我成长,也帮助团体成长。⑥协助成员能够自我接纳、自我肯定、自我完善,自我实现。


9、在MMPI-2测验中,社会不适量表的高分特征包括()。【多选题】

A.十分内向

B.与人保持距离

C.很容易被他人左右

D.宁愿自己一个人待着而不愿意参加集体活动

正确答案:A、B、C、D

答案解析:

社会不适量表(SOD):T分为60以上提示认同了相当数量的涉及社会不适当感的条目。他们报告自己十分内向,与人保持距离,很容易被他人左右,宁愿自己一个人待着而不愿意参加集体活动。他们害羞,不喜欢参加带有集体性的聚会和有关的事情。


10、单选:在实施冲击治疗时,遇求助者要求停止,心理咨询师通常的做法是(  )。【客观案例题】

A.同意

B.拒绝或漠视

C.反对

D.视情况而定

正确答案:B

答案解析:如果求助者提出中止治疗,甚至由于激怒而出言不逊,咨询师应保持高度的理智与冷静,酌情处理。如果求助者的一般情况很好,病史较长,原来求治要求十分迫切,应激反应不是十分强烈的话,咨询师可以给予鼓励、规劝或者是漠视。

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