- 单选题健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是（）。
- A 、说话技巧
- B 、反馈技巧
- C 、观察技巧
- D 、倾听技巧
- E 、提问技巧
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案【正确答案：B】
健康管理师在听对方陈述时使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为体现的是反馈技巧。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】健康管理师职业特点是（）。
- A 、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业
- B 、健康信息提供者、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业、
- C 、健康信息提供者、健康促进推动者、卫生行业特有国家职业
- D 、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者
- 2 【单选题】健康管理师职业特点是（）。
- A 、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业
- B 、健康信息提供者、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业
- C 、健康信息提供者、健康促进推动者、卫生行业特有国家职业
- D 、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者
- 3 【多选题】在咨询中当患者陈述病情时，健康管理师要注意的倾听技巧是（）。
- A 、在发现患者说错的时候，立即纠正
- B 、尽可能多听，了解病人的看法
- C 、利用各种语言和非语言的方式表示在认真听
- D 、低头记录、不看患者
- E 、不轻易打断对方的讲话，耐心的等对方讲完
- 4 【单选题】健康管理师的职业特点是（）。
- A 、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业
- B 、健康信息提供者、知识技能型劳动者、卫生行业特有国家职业
- C 、健康信息提供者、健康促进推动者、卫生行业特有国家职业
- D 、健康信息提供者、健康促进推动者、知识技能型劳动者
- 5 【多选题】健康管理师可以提供的健康管理服务方面是（）。
- A 、负责釆集和管理个体或群体的健康信息，评估个体或群体的健康和疾病危险性，作出疾病诊断
- B 、进行个体或群体的健康咨询与指导，制定个体或群体的健康促进计划
- C 、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗，对个体或群体进行健康教育
- D 、进行健康管理技术的研究与开发
- E 、进行健康管理技术应用的成效评估
- 6 【单选题】健康管理师听对方陈述时，使用点头、微笑、伸大拇指等肢体语言肯定对方的行为，体现的是（）。
- A 、倾听技巧
- B 、提问技巧
- C 、观察技巧
- D 、反馈技巧
- E 、说话技巧
- 7 【多选题】当患者陈述病情时，健康管理师要注意的倾听技巧为（）。
- A 、一边听一边翻看医学杂志
- B 、不打断对方的讲话，耐心地等对方讲完
- C 、用非言语的方式表示在认真听
- D 、在发现患者说错的时候立即给予纠正
- E 、敏感问题要能听出画外音
- 8 【单选题】健康管理师在听对方陈述时，使用点头、微笑、伸大拇指等体语肯定对方的行为，体现的是（）。
- A 、说话技巧
- B 、观察技巧
- C 、反馈技巧
- D 、提问技巧
- E 、倾听技巧
- 9 【多选题】在咨询中当患者陈述病情时，健康管理师要注意的倾听技巧是（）。
- A 、在发现患者说错的时候，立即纠正
- B 、尽可能多听，了解病人的看法
- C 、利用各种语言和非语言的方式表示在认真听
- D 、低头记录、不看患者
- E 、不轻易打断对方的讲话，耐心的等对方讲完
- 10 【单选题】健康管理师是（）。
- A 、从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员
- B 、从事对人群或个人健康计划、体检和治疗的专业技术人员
- C 、从事对个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员
- D 、从事对人群健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员
- E 、从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、治疗以及健康维护和健康促进的专业人员
