- 多选题一个成功的团体领导者应具备的特点有()。
- A 、真诚、坦率、友善
- B 、充分的想象力和判断力
- C 、建立良好关系的能力
- D 、有个别心理咨询的经验且知道团体咨询
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参考答案
【正确答案:A,B,C】
成功领导者应具备:(一)良好的人格特质(二)对团体心理咨询理论有充分的理解(三)掌握基本的领导才能与专业技巧(四)丰富的团体咨询经验(五)遵守职业道德。ABC选项均符合。
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- B 、适度的自我暴露
- C 、冷静观察,细心体会
- D 、多听团体成员的看法
- 4 【多选题】领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有( )。
- A 、团体的规模是否适宜
- B 、团体的目的与成员的相关程度
- C 、团体成员合作、信任和承诺的水平
- D 、团体成员的学历与受教育水平
- 5 【多选题】领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。
- A 、团体的规模是否适宜
- B 、团体的目的与成员的相关程度
- C 、团体成员合作、信任和承诺的水平
- D 、团体领导者的学历与受教育水平
- 6 【单选题】在团体心理咨询过程中,领导者应避免()。
- A 、事事都要亲自过问
- B 、适度的自我暴露
- C 、冷静观察,细心体会
- D 、多听团体成员的看法
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- A 、面谈法
- B 、测验法
- C 、书面报告法
- D 、自我评估法
- 8 【单选题】领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是()。
- A 、对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察力并及时作出干预
- B 、没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见
- C 、定期反省自己的需要和行事的风格,以及知晓这些因素对成员可能产生的影响
- D 、发现有不适合留在团体中的成员时,适时终止其参与团体
- 9 【多选题】一个成功的团体领导者应具备的特点有()。
- A 、真诚、坦率、友善
- B 、充分的想像力和判断力
- C 、建立良好的人际关系的能力
- D 、有个别心理咨询的经验且知道团体咨询
- 10 【多选题】领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有()。
- A 、团体的规模是否适宜
- B 、团体的目的与成员的相关程度
- C 、团体成员合作、信任和承诺的水平
- D 、团体领导者的学历与受教育水平
热门试题换一换
- 一般资料:求助者,男性,20岁,大学二年级学生。 案例介绍:求助者从小学到高中,一直学习努力,成绩名列前茅,是多年的三好学生和班干部,经常得到父母和老师的表扬。高考时以优异成绩考入某名牌大学,班里同学都是各地来的尖子生,他的成绩只排在中下等水平,心里很失落,暗下决心要把名次提上来。但事与愿违,在第一学期的期末考试中他的名次没升反而下降了,甚至还出现了不及格。为此父母极为严厉地批评了他,他也觉得自己很没用,感到自己很没面子,老师不重视他,同学们也都看不起他。因此情绪低落,内心苦恼、焦虑。他觉得父母不再像以前那样爱他、关心他了。班长是一位女同学,对他学习、生活等很关心。他也愿意和班长讲讲自己的心里话,自己感觉喜欢上了班长,于是鼓足了勇气,表达了爱慕之情,但班长明确告诉他自己有男友,不能接受他的感情。初次恋爱就失败,他感受到了失恋的痛苦。兴趣明显下降,慢慢的不愿与人交往,整日没精打采、闷闷不乐。近半年随着课程难度的加大,他的压力也越来越大,经常头昏、头痛,晚上入睡困难,全身疲惫不堪。记忆力大不如前,上课注意力不集中,学习效率下降。现在学习成绩已排到班里的倒数几名,父母、老师和同学都注意到了他的问题,多次帮助他。但他觉得很无助,自己觉得没什么希望,这学期已无法上学。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是大学教授,对他要求严格,非常重视他的学习成绩,希望他能考上名牌大学将来继承他们的事业。求助者初二时,因课间和同学在讲台上打乒乓球被老师严厉批评并一同被罚站,当时觉得很丢人,留下心理阴影。求助者性格内向,从小争强好胜,追求完美,但心理承受能力差。 请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理。
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