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2019年南宁事业单位分类考试面试名单
2018年南宁事业单位分类考试面试名单
jin__ 8回答·2616人浏览
最佳答案
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wsyde1483 2018-06-26 17:03
1962
目前的事业单位面试主要有结构化面试、无领导小组讨论、实际操作和情景模拟等几种考核方式。综合分析近几年事业单位面试测查方式,总体上呈现出“结构化面试为主,情景模拟等多种面试测查方式相结合”的特点,体现出事业单位面试测查方式逐渐规范化、多样化,有利于维护事业单位面试工作的公平性、科学性和公正性,也为用人单位多角度、多层次地衡量考生的综合素质创造了良好的契机。为了让考生更多地了解面试的相关内容,下面分别介绍几种面试方法: 一、结构化面试 结构化面试又叫结构化面谈,是目前事业单位招录考试中最普遍、最常用的一种面试方法。所谓结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素,按统一制定的标准和要求进行的面试。结构化面试的一项主要要求是对应聘相同职位的考生,应测试相同的面试试题和内容,使用同样的评价标准。考官根据考生的应答表现,对其相关能力素质作出相应的客观评价。结构化面试具有面试程序固化、时间安排合理、问题全面多样、面试要素结构细化、面试人员结构合理和面试结果运用规范等优点,能够确保面试结果更为客观、公平、有效,因而在事业单位面试中得到了广泛应用。 二、情景模拟 情景模拟指根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力等的一系列方法。情景模拟具体来说是设置一定的模拟情景,要求考生扮演某一角色并进入角色情景中,去处理各种事务及各种问题和矛盾。情景模拟突破了常规面试主考官和考生一问一答的机械模式,面试者的综合素质可以得到更加全面的展现,考官对考生的评价也更为全面和直观。 三、无领导小组讨论 无领导小组讨论也叫小组集体讨论,是近年来比较流行的考查方式。这种面试方法将考生按相同或相近的报考职位分成几个小组,每个小组在无人组织的情况下,就某个特定的问题进行讨论,小组集体讨论是评价技术中经常被使用的一种测评技术,主要测试考生的论辩能力。 四、实际操作 实际操作主要是设计某种工作环境,在模拟中运用各种手段测试考生的专业技术、操作能力和对某种业务技能掌握的熟练程度。 在以上四种面试方式中,结构化面试是比较普遍的一种考查方式,结构化面试更适合大型人才选拔考试,更有利于遵循公平、公正选拔人才的原则,更便于组织实施,对于考生来说,也比较便于准备。
其他回答(7)
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闫冬妮87 2018-07-19 10:40
1308
事业单位招聘公告中,只说考职业能力行为,测验和综合应用能力,没说分类考试,那就什么书都不需要了,有你的记忆就足够了,不必重温。
又补充是专业技术岗,有你专业技术就行了
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微子味 2018-07-18 14:50
872
现在一般多为结构化面试,有些地方也会用无领导小组讨论的形式
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1416059975 2018-07-18 12:52
654
您好,帮考网为您服务。
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。
Ø 综合管理类(A类)
主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
Ø 社会科学专技类(B类)
主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
Ø 自然科学专技类(C类)
主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
Ø 中小学教师类(D类)
主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
Ø 医疗卫生类(E类)
主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
如有疑问,欢迎向帮考网企业知道提问。
用户头像
xfdgw 2018-06-30 14:20
523

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。

  • 综合管理类(A类):主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

  • 社会科学专技类(B类)主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

  • 自然科学专技类(C类)主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

  • 中小学教师类(D类)主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

  • 医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

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天意人命 2018-06-26 17:45
436
您好,帮考网为您服务。
建议您通过我们的网站获知该事业单位招聘考试的相关信息并进行报名,我们的网站是中公事业单位招聘考试网 。
如有疑问,欢迎向帮考网企业知道提问。
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