秘书资格考试
报考指南考试报名准考证打印成绩查询考试题库

重置密码成功

请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失

注册成功

请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失

当前位置:首页秘书资格考试问答正文
公司要设计任职资格体系,要从哪些方面入手进行呢? 公司要设计任职资格体系,要从哪些方面入手进行呢?
公司要设计任职资格体系,要从哪些方面入手进行呢?
形影不离心影不离1回答 · 5903人浏览
最佳答案
用户头像
cengpaiche 答疑小能手 11-14 TA获得超过5556个赞
其实因为公司的性质不一样在任职资格体系的设计过程当中遇到的问题肯定是不一样的,但是以下这几个问题那都是我们各个公司在设计任职资格体系的时候会遇到的一个核心问题;
所以说我们在做这份工作的时候要格外注意一下。
这个是以我原来认识的一公司为例的介绍的这几个问题,遇到了下面一些难点问题,这也许会给你在进行任职资格建设时带来借鉴和参考作用。
某高科技企业任职资格体系建设中的几个难点问题
问题一、标准开发是以职业行为的规范性为导向还是以职业能力为导向?
在进行任职资格标准开发时,不外乎两种形式,一种是所谓的行为标准,一种是所谓的职业技能标准。规范化的行为标准是要求一个职业者他的行为具有标准性和规划性,这是职业化的一种要求;而技能标准更多的是通过行为效果来反映职业能力。该公司的问题是“标准开发是以职业行为的规范性为导向还是以职业能力为导向”?例如,客户提出我们将如何去思考“规范化行为与职业能力行为的一致性和差异性”问题,因为有些规范性行为并不体现职业能力。例如:在营销任职资格标准中,如果在“市场规划和公关规划”标准单元中,以行为标准作为开发准则,则是要求营销人员做规划报告就象做格式化的作业一样,要求大家都去按SWOT格式(原则)对市场做分析,形式是一样了,但不同人的水平和能力却未必一样,其评价点到底是什么?此外,市场无定术,不确定的因素很多,是否要在标准中考虑创造性地解决问题的能力呢?
解决思路:一方面标准的建设希望能达到牵引功能,因此,行为标准是需要的;另一方面我们最终是需要对每个资格申请人进行认证评价的,因此也需要职业能力标准。即以行为标准作为认证单元去牵引人的职业化进度和提升,而以职业能力作为评价标准。

问题二、专业线和管理线交织问题如何解决?
在任职资格体系建设中,我们希望根据不同员工的职业趋向和能力特定提供多重发展路径,如专家人的人才走专家的发展道路,而不一定组织中所有的人都走官道。但企业在标准的开发的过程中发现:越到高级别的资格标准,往往专业和管理是很难区分的。如到了营销专家线这样一个级别,其任职资格标准是很难剥离掉管理职能的。那么,专家线的任职资格标准是不是不包括管理行为呢?或者说,如果包括,又将包括哪些管理行为标准呢?
解决思路:我们建议根据组织的实际运作情况的不同而采取不同的方法。如果组织在一些专业上,其专家职能和管理职能是有很好的区分性,那么我们就可以分别独立地去开发专用线任职资格标准和管理线任职资格标准。例如,一些研发部门和投资公司。如果在另外一些专业上,其高端的任职者,往往伴随着管理职能,我们则要考虑交织的因素。如我们在该企业管理层访谈中就有人谈到:“实际上,营销专家线的任职资格标准与岗位的管理属性还是相关的,在我们公司,如果营销高级人才不当官,不担任管理职务,那客户经理永远只能做本地网,但本地网要做大后,必然管的就更多,所以,就必须当官,必须担任管理职务。这就意味着:营销专家这条线可能会成为虚拟级别或荣誉级别。”在这种情况下,我们要么把专业的工作和管理的职能融合起来,即在标准中充分反映两种职业能力――专业能力和管理能力。要么分别开发专业类标准和管理类标准,未来的申请人在申请高级职位时,将分别参加两种类型的认证――既要参加营销类任职资格认证,也要参加管理类任职资格的认证,只有两类认证都通过,他/她才有资格晋升到某类营销管理职位上去。

问题三、标准与职位联系紧密,造成员工发展上的“死循环”的问题
因为基于现实的开发原则,在开发资格任职资格标准时,往往是基于该职位现在所从事的职业行为来进行分析和开发的,即对于特定级别来说,是根据“现在在职业地做什么”进行开发的,那么,该级别的人如果优秀,他怎样才能晋升到更高一个资格级别上去呢?就好像拿B驾照的人,如果他没有开大客车的职业经历,又怎么能够晋升到A照上去呢?――这是一个先有鸡还是先有蛋的问题。因此,从任职资格应用的角度来说,就可能形成一个死循环。例如,优秀的客户三级经理要申请四级资格认证时,因为自身的角色原因,没有“项目监控”经验(而四级人员有一个标准单元是项目监控),结果在“项目监控”这个认证单元很难通过,因为他没有四级岗位的工作机会,也不能提供“项目监控”的相应证据。
解决思路一:先任命申请人到这个将要申请的职位上工作再进行认证,如选拔三级优秀人才到四级岗位工作试用,然后在一段时间后进行四级认证,看他能否胜任四级岗位的要求。即先任命在进行复核认证。既解决了优秀人才的发展问题,又有一个机制来保证组织用人的正确性。

解决思路二:在开发标准时充分考虑上下二级标准的集合区和差异点,低一级标准适当向上渗透,高一级标准则适当向下兼容。这样可保证二三级、三四级标准在使用时具有可操作性。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:service@bkw.cn 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

|
推荐视频
秘书资格百宝箱离考试时间397天
学习资料免费领取
免费领取全套备考资料
测一测是否符合报考条件
免费测试,不要错过机会
提交
互动交流

微信扫码关注公众号

获取更多考试热门资料

温馨提示

信息提交成功,稍后帮考专业顾问免费为您解答,请保持电话畅通!

我知道了~!
温馨提示

信息提交成功,稍后帮考专业顾问给您发送资料,请保持电话畅通!

我知道了~!

提示

信息提交成功,稍后班主任联系您发送资料,请保持电话畅通!