俗话说“好记性不如烂笔头”，很多小伙伴深受这句话的影响，认为凡是记不住的知识就可以通过“写写写”来记住。方法可能是没错，但是教师资格考试那么多知识点，你有那么多时间去写吗？今天帮考网就要给大家一些关于记忆知识点的建议……

最常见的一种方法，可能小学生都会用的——编顺口溜。利用汉字同音、谐音或编顺口溜的方式将所要记忆的内容浓缩成一两句话，有事没事拿出来念念，好玩有趣还能随时随地记忆。比如问题是：制定教育目的的基本依据是什么？一是特定的政治、经济、文化背景，二是人的身心发展特点与需要，三是人们的教育思想，四是我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说的基础上说的，该学说认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展人的途径与方法。那我们可以编造一个记忆口诀：两人一马一社会。这样岂不是更简单？

然后再可以进行对比记忆呀，教师资格考试需要记忆的内容很多都是相似却又有区别的，稍不注意就会搞混淆，这时就需要将相似知识点进行类比对照，区分不同点，这样就更容易记忆。例如正强化和负强化，正强化是指呈现能提高反应概率的刺激的过程。有机体自发做出某种反应，得到正强化物，那么此类反应发生的概率增加。正强化在塑造行为中，具有重要的作用。负强化是指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。将两者一起记忆不就以更简单的方式同时记住了2个知识点？

还有一种方法也比较常见，那就是缩字记忆法。当内容太多，我们就要有所取舍，不需要一字不差的全部背下来，很多时候我们都需要理解并简化记忆，有的时候只需一段内容里的几个关键字词用简洁的语言组织起来即可，简言之就是取其精干，以点带面。因此考生在记忆中也要学会“投机取巧”。

以上就是本次帮考网分享给大家的关于2020教师资格笔试记忆方法的一些建议啦，希望能对大家的备考有帮助，后续请关注帮考网，以便了解更多考试资讯！