2022年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理第一章 职业理念5道练习题，附答案解析，供您备考练习。

1、童老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（ ）。【单选题】

A.批评小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批评小强不发言

C.批评小明总出错，批评小强不发言

D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手

正确答案:D

答案解析:教师教学活动应尊重幼儿，这是道德行为规范，应该多鼓励幼儿。

2、教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（ ）。【单选题】

A.师范教育

B.入职培训

C.在职培训

D.自我教育

正确答案:D

答案解析:教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。

3、雷雷在幼儿园开展的美术活动上打翻了颜料，还把颜料弄得到处都是。老师发现后，什么也没有说，只是微笑着走到雷雷边，收拾地上的颜料，便继续开展活动了。以后老师每次走到雷雷身边时，只要雷雷表现得很好，就会对他微笑。很快，雷雷就改掉了毛手毛脚的坏习惯，还喜欢上了幼儿园。这表明，能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于（ ）。【单选题】

A.幼儿园的条件

B.教师的素质

C.园长的领导

D.良好的课程资源

正确答案:B

答案解析:教育者的综合素质将直接影响到教育质量，也就是说，素质教育的成败，相当程度上取决于教师。因此，能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于教师的素质。

4、幼儿阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。【单选题】

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

正确答案:D

答案解析:个体在不同的年龄阶段表现出不同的身心发展总体特征和主要矛盾，面临着不同的发展任务，小学阶段用直观形式教学，中学以后可进行抽象方式讲解，反映出阶段性的特征。

5、下列不属于幼儿园教学的特点是（ ）。【单选题】

A.活动性与参与性

B.生活型与启蒙性

C.知识性与教育性

D.游戏性与情境性

正确答案:C

答案解析:幼儿园教学的特点：活动性与参与性、生活性与启蒙性、游戏性与情境性。传授知识不是幼儿园教学的主要任务，所以其不具有知识性的特点，故本题的正确答案为C。