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2022年教师资格考试《综合素质》模拟试题0420

2022-04-20 16:32:46|来源:帮考网
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2022年教师资格考试《综合素质》考试共33题,分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、在我国,外籍教师的聘任办法由( )规定。【单选题】

A.受聘学校

B.国务院教育行政部门

C.当地教育行政部门

D.全国人民代表大会

正确答案:B

答案解析:具体参看《中华人民共和国教师法》第四十二条规定的内容。

2、下列哪项属于21世纪取得的科学成就( )。【单选题】

A.“炎黄一号”项目的成功

B.器官移植成为常规疗法

C.克隆羊“多莉”的诞生

D.试管婴儿路易斯·布朗诞生

正确答案:A

答案解析:“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图,该项目完成于2007年10月11日。B、C、D三项均为20世纪所取得的科学成就。

3、某学校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对幼儿要求非常严厉,课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥,最严重的一次,他竟一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞,并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为( )。【单选题】

A.不合理,没有做到关爱学生

B.不合理,没有做到为人师表

C.合理,做到了爱岗敬业

D.合理,做到了爱国守法

正确答案:A

答案解析:关爱学生要做到:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。该教师的做法严重的伤害学生的身心健康,不符合关爱学生的要求。

4、19世纪生物学领域的两项最重大的成就是( )。【单选题】

A.细胞学说和进化论

B.细胞学说和血液循环理论

C.血液循环理论和进化论

D.进化论与微生物学说

正确答案:A

答案解析:德国植物学家施莱登和动物学家施旺所提出的细胞学说从微观上奠定了生物学研究的基础,细胞是生物的基本结构单位,对于细胞的研究是了解生物体的基础。英国生物学家达尔文的进化论则是从宏观上解释了生物普遍的发展规律。两者的结合使人们对于生物的研究范围从单一生物扩展到所有生物,研究深度从单个生物生命发展过程到普遍的生物进化过程。

5、下列表述,不正确的是( )。【单选题】

A.王维的诗被誉为“诗中有画,画中有诗”

B.高适、孟浩然都是田园诗派的典型代表人物

C.李白是盛唐时期伟大的浪漫主义代表人物

D.杜牧和李商隐被称为“小李杜”

正确答案:B

答案解析:高适是边塞诗派的代表人物;孟浩然是田园诗派代表人物。

6、2001年,教育部印发了( )的通知。在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。【单选题】

A.《基础教育课程改革纲要(试行)》

B.《中国教育与改革发展纲要》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

正确答案:A

答案解析:2001年印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》大力推进基础教育课程改革。

7、公元前一千多年,人们就开始了海上贸易,那时就以海上贸易著称的是()。【单选题】

A.巴比伦人

B.古罗马人

C.腓尼基人

D.古希腊人

正确答案:C

答案解析:腓尼基是古代地中海世界东岸的一系列小城邦的总称。公元前12世纪初,腓尼基达到极盛时期。 腓尼基人具有发达的海上贸易和殖民事业。

8、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )。【单选题】

A.智力发展与思想发展的关系

B.现实发展与未来发展的关系

C.智力发展与体力发展的关系

D.身体发展与心理发展的关系

正确答案:B

答案解析:教师要具有符合时代特征的学生观,要求教师要全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。故选B。

9、“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生,体现的是( )。【单选题】

A.教育同一性原则

B.教育一致性原则

C.教育整体性原则

D.教育公平性原则

正确答案:D

答案解析:“全体性”是素质教育最本质的规定、最根本的要求。它要求学校及教师关心每一位学生素质的培养和提高,不能因种族家庭、经济、智力及教育者主观好恶等因素的影响,而将一部分学生排除在素质教育之外。这体现了教育公平性原则。

10、在Word中,如果要将光标移动至所在行头,可以按( )键。【单选题】

A.Insert

B.Home

C.Esc

D.End

正确答案:B

答案解析:在Word中,使用Insert键切换“插入”和“改写”编辑模式;使用Home键将光标移动至所在行开头;使用End键将光标移动至所在行结尾。

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