2021年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！

1、为确保学生早餐食品安全，我市食品卫生监督部门依法规范早点摊的设置并取缔不合格的早点摊。这是对未成年人的（ ）。【单选题】

A.社会保护

B.学校保护

C.家庭保护

D.司法保护

正确答案:A

答案解析:各级人民政府建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施， 鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理，属于社会保护。

2、（ ）的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。【单选题】

A.被抛弃型

B.受欢迎型

C.被忽略型

D.被拒绝型

正确答案:C

答案解析:受欢迎型的儿童大都长相端正，身体健康，智力发育好，性格活泼开朗，容易获得伙伴与成人的害欢，被称为明星型孩子；被忽略型的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视；被拒绝型的儿童精力充沛，社会交往的积极性很髙，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。题干中表述的是被忽略型儿童的表现。所以本题的正确答案为C。

3、目前，我国已把足球纳入学校体育课教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会；把学生足球特长水平纳入学生综合表质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是（ ）。【单选题】

A.有利于促进学生的全面发展

B.有利于促进学生的个性发展

C.有利于増强学生的身体素质

D.有利于提升学生的学业成绩

正确答案:D

答案解析:足球是体育课程的内容，有利于增强学生的身体素质，促进学生的全面发展，促进学生的个性发展。由于学生学业成绩受多种因素的影响，体育教育对于学生学业成绩的影响是不确定的。

4、创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是（ ）。【单选题】

A.英国

B.法国

C.意大利

D.丹麦

正确答案:C

答案解析:选C。木偶皮诺曹是意大利作家科洛迪的童话小说《木偶奇遇记》中的童话形象。

5、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（ ）。【单选题】

A.神农氏

B.伏羲氏

C.燧人氏

D.有巢氏

正确答案:A

答案解析:神农氏亲尝百草，以辨别药物作用，并以此撰写了《神农本草经》，教人种植五谷、豢养家畜，被后世尊为我国农耕和医药始祖。伏羲氏是古代传说中中华民族人文始祖，相传他根据天地万物的变化，发明创造了占卜八卦，创造文字，结束了“结绳记事”的历史。燧人氏是汉族神话传说中上古时期的部落首领，是华夏人工取火的发明者，结束了远古人类茹毛饮血的历史，开创了华夏文明。有巢氏是中国远古时期传说人物、中国远古时期部落联盟首领之一，他率领古人筑巢为室，家园的梦想终成现实。

6、下列不属于书法“宋四家”的是（ ）。【单选题】

A.苏轼

B.米芾

C.黄庭坚

D.赵孟頫

正确答案:D

答案解析:“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书大家”。故选D。 

7、某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备，而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的（ ）。【单选题】

A.以提高国民素质为基本宗旨

B.面向全体幼儿

C.促进幼儿全面发展

D.促进幼儿个性发展

正确答案:B

答案解析:素质教育观的内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中，素质教育是面向全体学生的教育是指每个学生依法字有平等的受教育的机会，政府和教育行政部门。应当为所有适龄儿童提供平等的教育，学校和教师要努力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。题干中幼儿园分快班、中班、慢班，且每种班级的教育资源分配不均，明显违背了素质教育内涵中的素质教育应面向全体幼儿。

8、下列属于农学著作的是（ ）。【单选题】

A.《齐民要术》

B.《神农本草经》

C.《九章算术》

D.《山海经》

正确答案:A

答案解析:选项B属于医学著作；选项C属于数学著作；选项D属于地理著作。

9、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10下，班主任的这种做法（ ）。【单选题】

A.正确，有利于维护课堂教学秩序

B.错误，不能对学生实行体罚或变相体罚

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.错误，对学生的体罚应当适度

正确答案:B

答案解析:《中华人民共和国义务教育法》第一十九条规定，教师应当尊重学生的人格。不得歧视学生，不得对学生实施体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

10、“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓珺突然走到张老师而前，低声说:“老师,还没有轮到我丟手绢呢。”此时，张老师恰当的回应是（）。【单选题】

A.“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？”

B.“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”

C.“小朋友们先等着，我带晓裙去玩！”

D.“下次再玩吧，谁让你运气这么差！”

正确答案:B

答案解析:尊重幼儿是教师建立师幼平等关系的表现，教师教学过程中应该平等公正的对待每一位幼儿，所以张老师在面对晓珺的问话时不能打击到幼儿的积极性，应该满足幼儿游戏欲望。因此选择B。