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小学教师资格考试《教育知识与能力》模拟练习27
备考2020年教师资格考试的小伙伴们,小学教师资格考试《教育知识与能力》试题,敢来测试一下吗?
1.( )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进入到他的内心世界之中。
A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感
2.教育学作为一门学科的建立始于( )。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐
3.隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是( )。
A.察举制
B.举孝廉
C.九品中正制
D.科举制
4.认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。
A.它所要求的心理活动太简单
B.它不必克服认知障碍
C.它不是在人的头脑内完成的
D.它不需要复杂的认知活动
5.凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了( )教学原则。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进
6.教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )。
A.比较
B.变式
C.概括
D.直观
7.学校教育教学活动的组织者和管理者是( )。
A.后勤职工
B.行政干部
C.学生
D.教师
8.生理自我的基本成熟是在( )左右。
A.4岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁
9.教师职业道德的核心是( )。
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.热爱教育事业
D.加强自身修养
10.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的( )。
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展
答案及解析:
1.D【解析】题干是对同感的解释。
2.A【解析】夸美纽斯使教育学体系形成。
23.D【解析】前三种是汉朝及南北朝时的选士制度,隋代实行科举制一直延用到清末。
4.C【解析】问题解决是通过内在的心理加工进行的,而用绳子打结不需进行心理加工,因此不是问题解决。
5.B【解析】教学中应尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去感知,所以题干体现了直观性原则。
6.B【解析】题干是对变式概念的解释。
7.D【解析】学校的一切教育教学活动都是在教师的组织下进行的,而且也是在教师的管理下进行的。
8.B【解析】生理自我在3岁左右基本成熟。
9.B【解析】教师热爱不热爱教育事业,从他对学生的态度上就能体现出来。
10.C【解析】教育的最终目的是要促成学生不再依赖教师,学会自主学习,即“教是为了不教”。
以上是关于教师资格考试试题的内容,备考的小伙伴赶紧来练习吧。欲了解更多关于教师资格考试的试题,敬请关注帮考网!
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