报考2020年教师资格考试的小伙伴们，大家都有在认真备考吗？为了帮助大家更好的备考，下面帮考网就给大家分享一些小学教师资格考试《教育知识与能力》试题，备考的小伙伴赶紧来练练吧。

1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。

A.因材施教原则

B.巩固性原则

c.启发性原则

D.科学性和教育性相结合的原则

2.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( )。

A.“教育即生活”

B.“学校即社会”

C.“做中学”

D.“生活即教育”

3.现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是(

A.强调解题过程分析

B.强调解题策略分析

C.强调知识与人格特征相互作用分析

D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析

4.精细加工策略是一种( )的记忆策略。

A.感知性

B.理解性

C.计划性

D.调节性

5.下面能反映个人品德的行为是( )。

A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净

B.他总是烟酒不沾

C.营业员不小心找错了钱，他主动退还

D.他有病也不去看医生

6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )。

A.系统的马列主义理论修养

B.精深的专业知识

C.广博的文化基础知识

D.必备的教育科学知识

7.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )。

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

8.学校工作必须坚持以( )。

A.教学为主

B.德育为主

C.教师为主

D.学生为主

9.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

10.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( )。

A.师生共同参加的

B.学生自愿选择的

C.有目的、有计划、有组织的

D.受教学计划、教学大纲规范的

答案及解析：

1.C【解析】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是启发性原则。

2.D【解析】“生活即教育”不是杜威实用主义教育学的论点。

3.D【解析】传统心理学对问题解决的研究往往脱离中小学学科教学实际，很难指导课堂教学。现代认知心理学结合中小学学科特点进行问题解决研究，发现不同类型的知识在问题解决过程中有不同的作用。

4.B【解析】若一个新信息与其他信息联系越多，回忆就越容易，因此它是一种理解性的记忆策略。

5.C【解析】道德行为是在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。C项既对他人(营业员)有意义，又对社会(文明)具有道德意义。

6.D【解析】教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有必备的教育科学知识。

7.B【解析】人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有创造性特点。

8.A【解析】学校工作必须坚持以教学为主。

9.A【解析】客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则，教育心理学也不例外。

10.C【解析】课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织的。

以上是关于教师资格考试试题的内容，备考的小伙伴赶紧来练习吧。欲了解更多关于教师资格考试的试题，敬请关注帮考网！