教案是教师在教学过程中制定的具体教学计划，它是教学活动的重要组成部分。小学教师资格考试中，教案是考查教师教学设计能力的重要考核内容。以下是一份小学教师资格考试教案范例：

教学目标：

1. 学生能够辨认和书写26个英文字母；
2. 学生能够在短时间内记忆并识别字母表中的顺序。

教学重点：

1. 26个英文字母的辨认和书写；
2. 字母表的顺序。

教学难点：

1. 大写字母和小写字母的区别；
2. 字母表的顺序。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

教师出示字母卡片，让学生说出字母名称，并询问学生是否知道字母表的顺序。

2. 学习（20分钟）

（1）教师出示大写字母卡片，让学生模仿教师书写，并说出字母名称。然后教师出示小写字母卡片，让学生模仿教师书写，并说出字母名称。

（2）教师出示字母表，让学生跟读字母表，并询问学生是否知道字母表的顺序。然后教师讲解字母表的顺序，并让学生跟读。

（3）教师出示字母卡片，让学生说出字母名称和字母表中的位置。

3. 巩固（15分钟）

（1）教师出示字母卡片，让学生说出字母名称和字母表中的位置。

（2）教师出示字母表，让学生跟读字母表，并询问学生是否知道字母表的顺序。

4. 作业布置（5分钟）

教师布置作业：让学生完成字母表的书写，并背诵字母表的顺序。

教学反思：

通过本次教学，学生能够辨认和书写26个英文字母，并掌握字母表的顺序。但是，部分学生在大写字母和小写字母的书写上存在困难，需要教师在后续教学中加强训练。同时，教师需要根据学生的实际情况，调整教学进度和教学方法，确保教学效果。