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求助化工院的本科生有学习传递现象这门课么 求助化工院的本科生有学习传递现象这门课么
求助化工院的本科生有学习传递现象这门课么
cenhaibei1回答 · 5864人浏览
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败犬7ueen 优质答主 11-14 TA获得超过4568个赞
化工学院在教学过程中,对六个本科专业实施重点课程制,即每个本科专业设置13门重点课程。重点课程为必修课,另设有20~30门课程为选修课。与原来课程设置相比,实施重点课程制有利于学生在大学期间学习本专业必备的知识,构建起专业主体知识框架。另外,减少了考试课的门数,减轻了学生的负担,使得学生有充裕的时间,按照自己的兴趣,拓展自己的知识空间,进行各种能力的培养。
化工学院的主干课程《化工原理》为原国家级优秀课程;主干课程《化工原理》、《化工热力学》为河南省精品课程,《物理化学》为河南省优秀课程。《化工设备设计基础》为学校精品课程。获得国家教学成果二等奖1项,省级优秀教学成果特等奖1项、一等奖2项,通过省级以上教学研究成果鉴定20余项,校级优秀教学成果30余项,发表教学研究论文90余篇,正式出版教材和教学参考书40部。化工学院承担有“化工类名牌专业建设”等教改研究项目10余项。并且担任全国“高等学校高职高专能源类专业教学指导委员会主任委员”和“过程装备与控制工程”及“制药工程专业”教学指导分委员会委员等职务。
学生在国际、国内的学习竞赛、发明竞赛中屡屡取得好成绩。在美国举办的数学建模竞赛和全国数学建模竞赛中分别获得一等奖、二等奖多项;在全国大学生英语竞赛特等奖、一、二、三等奖多项;应届毕业生考研率在30%以上;在全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中多次获奖;有多人获得全国“建昊奖学金”和“国家奖学金”。化工学院持续开展的“名人学人讲坛,金秋读书节,广场文化,社会实践,社区援助”等活动,形成了学院特色,有力促进了学生综合素质的提高,毕业生一次就业率在94%以上.

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