今年的出版资格考试开始备考了吗?有没有好好复习呢?下面，帮考网为大家准备了一些出版资格考试相关内容，供大家学习，希望能够对大家有所帮助。一起来看看吧!

出版工作者职业道德建设的意义：

1.促进社会公德和精神文明建设;

2.有利于建设高素质的出版队伍;

3.维护和提高出版业的社会声誉;

4.保障出版物市场健康发展。

出版工作者职业道德建设的措施和方法：

1.加强自我修养;

2.加强教育;

3.加强舆论引导和监督;

4.加强制度化、法规化建设。

编辑：以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性的精神生产活动。它是出版物复制和发行的前提。“编辑”也常用于指专门从事编辑工作的人员。

编辑工作的特点：政治性、思想性、科学性、创造性、选择性、加工性、中介性。

编辑工作是整个出版工作的中心环节——《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》

1. 贯彻出版方针的关键;

2. 制订和实现出版计划的核心;

3. 提高出版物质量的主要保证;

4. 提高出版效益的基础。

编辑过程的基本环节：

1.信息采集;

2.选题策划;

3.组稿;

4.审稿;

5.签订出版合同;

6.编辑加工整理;

7.整体设计;

8.审定发稿;

9.校样处理;

10.样品检查;

11.出版物宣传;

12.反馈信息收集。

编辑过程的各个环节，既相互联系，又相互制约。前一环节是后一环节的基础和前提，而后一环节又对前一环节提出了一定的要求，同时检验前一环节的效果。

信息采集与选题策划

信息采集要以选题策划为中心，选题策划要以信息采集为基础。

选题策划与组稿

选题是组稿的依据，组稿是选题的落实、完善和具体化。

组稿与审稿的关系

做好组稿可提高审稿效率，审稿可判断稿件质量的高低。

审稿与加工整理的关系

审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续。

选题策划、审稿与审定发稿及其后各环节的关系

选题策划、审稿的最终目的是向广大消费者提供质量优秀的出版物，以满足广大消费者的精神文化需求，而审定发稿、校样处理、样品检查等环节就是将这一目的具体落实的物化过程。

编辑人员的基本素质：

1.政治素质;

2.思想素质;

3.文化素质;

4.职业素质(职业追求、职业敏感、职业作风)。

编辑与作者的关系：同志式的互助合作关系。编辑人员和作者具有共同的奋斗目标，即为读者提供质量优秀的出版物;其劳动具有共同的特征，即创造性地生产精神文化产品。

1.编辑离不开作者

作者和作者提供的作品，是编辑工作的基础和前提。

2.作者离不开编辑

作者个人劳动的产品只有经过编辑的劳动，才能变成社会产品;没有编辑的劳动投入，作者的劳动产品就只是个人的精神成果，无法通过社会传播实现其社会价值。

3.共同目标是为读者服务

作者撰写稿件，是为了读者的需要;编辑向作者组织稿件并把稿件制作成出版物传播，也是为了读者的需要。

编辑与读者的关系：互相影响、互相合作、互相促进的关系。读者是精神文化产品的消费者，编辑人员是精神文化产品的生产者。

1.读者是编辑的服务对象

读者是精神文化产品的消费者，是作者和编辑的劳动价值的实现者。

2.编辑要真诚地为读者服务

编辑要坚持在任何情况下都不损害读者的利益。

3.读者是编辑工作的检验者和促进者

读者的反映不仅能检验出版物的质量高低，而且能有效地促进编辑不断提高工作质量。

4.编辑负有引导读者的责任

了解读者、适应读者，热忱为读者服务;引导读者、提高读者，做读者的良师益友。

编辑是沟通作者与读者关系的桥梁：

1.编辑向读者及时传达读者的需求信息;

2.编辑向读者及时发布作者的供应信息。

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