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2019年MBA考试《写作》考试共2题,分为论证有效性分析和论说文。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。)
日前,多地密集出台高考改革方案,有不少省市拿英语开刀。但一个数万人的在线调查显示,竟然有七成网友支持“数学滚出高考”,看来许多人厌恶数学甚于英语。
为什么数学应该滚出高考?因为初高中学的那些数学几乎没什么用。大多数人工作后基本不用数学,用也不过仅限于加减乘除四则运算的范围。中学生花大量的时间学习立体几何的公理与证明,添辅助线的特殊技巧,椭圆、双曲线与抛物线的表达式,微积分……牺牲了多少脑细胞,浪费了多少青春。为什么要学这些以后根本用不上的东西?
当然有人说,学数学能够训练我们的逻辑思维呀。但不学数学难道就不能掌握逻辑思维了吗?有心掌握逻辑思维的人,学点逻辑学就够了。何况大部分工作是重复性、事务性的工作,第一对数学基本没有要求,第二对逻辑思维基本无特殊要求,能够按照上级的指示或规定的流程去做就行了。在这个意义上,让中学生普遍学那么高深的数学根本没有必要,他们完全可以学习对以后工作更有用的课程,比如礼仪呀、驾驶呀等等。
其实,学数学只是考试的需要而已。但正是遴选的考虑导致了数学教育的异化。不就是要确定哪些人有资格上大学,哪些人没资格吗?为了把大家的差距拉开,就加大课程的难度。这就把所有中学生都卷进来了。须知,以后真正会走上学术道路的是少数,大部分人是常人,从事一份通常的工作,中学课程就得为这个服务,而不是异化成为了高考。【论证有效性分析】
答案解析:
参考范文:
《数学真该退出高考吗》
2、 曹操攻打袁术时,部队缺粮,粮官王垕来请示曹操。曹操说:先用小斗分发,以应一时之急。王垕说:如果士兵抱怨,怎么办?曹操说:我自有办法。几天后,果然军营里怨声四起。
曹操于是偷偷把王垕叫来,说要借他的头示众以稳定军心。面对王垕的争辩,曹操回答说:“我也知道你没有罪,但不杀你,部队会造反;你死后,我会善待你的家属,你就放心去吧。”然后立刻将王垕斩首示众,贴出布告:粮官王垕故意用小斗,盗窃军粮,现已正军法。曹操终于把军心暂时稳定了下来。【论说文】
答案解析:
参考范文:
《别玩没出息的“杀人游戏”》
不去真正地解决缺粮问题,却沉湎于玩什么“杀人游戏”,曹操这样做虽然暂时把军心安定了下来,但其实是很危险的。3、分析下列论证中存在的缺陷与漏洞,选择若干要点,对该论证的有效性进行分析和评述。
在马瑞地区,开一个爵士乐俱乐部能够给公司带来大量的利润。现在,离这个地区最近的爵士乐俱乐部也有65公里的距离;因此,我们建立一个爵士乐俱乐部能够占有当地全部的市场。此外,爵士乐在马瑞地区非常流行。去年夏天,有超过100000的民众参加了马瑞爵士乐节,一些著名的爵士乐家都居住在马瑞地区,并且在当地收视率最高的电视节目是每天的“爵士乐之夜”。最后,在全国范围内的调查显示:爵士乐的粉丝愿意花1000美元在爵士乐的娱乐上。这些都说明,爵士乐俱乐部在这个地区一定能够赚钱。【论证有效性分析】
答案解析:论证结构分析
论证关系分析
论证一:有市场空白→建立一个爵士乐俱乐部能占有全部市场→开爵士乐俱乐部能够赚钱
①一个俱乐部是否能占有当地的市场是由很多因素综合决定的,比如市场投入成本、其自身提供的俱乐部服务质量、当地民众是否对爵士乐有较大兴趣以及竞争者的竞争水平等,这些都与是否有“市场空白”无过多关联。
②最近的爵士乐俱乐部有65公里的距离,说明市场有空白,市场有空白很可能是由于当地人们对爵士乐不感兴趣,没有市场需求,或者是由于建立俱乐部投入的成本很高,而当地市场需求量很少。这时即使当地有市场需求,也不仅不能赚钱反而可能亏本。
论证二:爵士乐在马瑞地区非常流行→爵士乐俱乐部赚钱
①爵士乐俱乐部能否赚钱除了爵士乐在马瑞地区是否流行以外,还受其他因素共同作用的影响,例如当地需要有良好的市场潜力、民众对俱乐部的消费有强烈的欲望、自身的服务适应市场的需要,另外竞争对手是否强大等因素也很重要。
②爵士乐在当地流行,只能说明当地人喜爱爵士乐,但人们可能更愿意选择在家听爵士乐或者电视广播等,而不一定会去俱乐部。所以,即使爵士乐在当地很流行,爵士乐俱乐部也不一定能赚钱。
论证三:去年夏天许多民众参加马瑞爵士乐节→爵士乐在马瑞地区非常流行
①去年夏天的状况并不代表将来的情况,显然论证忽略了事物在不断发展变化的规律。并且参加爵士乐节的民众未必是当地居民,可能是外来游客,因此爵士乐不一定在马瑞地区流行。
②即便许多民众参加马瑞爵士乐节,如果参加者大多数并不是爵士乐的爱好者,只是图一时新鲜凑个热闹,而并非真正喜欢爵士乐,那么就无法得出“爵士乐在马瑞地区非常流行”。
论证四:爵士乐家庄在马瑞地区→爵士乐在马瑞地区非常流行
爵士乐家住在马瑞地区并不能说明爵士乐在马瑞地区非常流行。爵士乐家住在马瑞地区,可能因为当地的房价低、气候宜人、风景独特、物价水平低等原因。并且他们也许只是在马瑞地区居住,而非演出。
论证五:“爵士乐之夜”是收视率最高的节目→爵士乐在马瑞地区非常流行
收视率高可能是因为节目本身受欢迎,比如节目主持人很受观众喜爱,或者是由于节目是在黄金时间档播出等等,未必说明爵士乐流行。即便其流行,也很可能说明大家都去看电视了,而非选择爵士乐俱乐部。
论证六:全国范围内的调查显示→开爵士乐俱乐部能够赚钱
①全国范围内的调查并不能代表马瑞地区,显然存在“集合体性质误用”的嫌疑。可能马瑞地区消费水平低于全国平均水平,或者爵士乐在别的地区发展很完善了,并不能说明开爵士乐俱乐部在马瑞地区可以赚钱。
②在全国范围内的调查显示,粉丝愿意花钱在爵士乐娱乐上,但未必会选择去俱乐部消费,也可能在网上、论坛上进行交流。
4、分析下列论证中存在的缺陷与漏洞,选择若干要点,对该论证的有效性进行分析和评述。
曾几何时,新生的民营航空公司被种种负面消息所困扰。曾经有人预言,首飞的奥凯将很难摆脱退出舞台的命运。然而,经过了一系列的调整甚至是挣扎,进入今年以来,民营航空已经明显展现出不同以往的发展态势,成为市场的领军者。
A航第一集团国际租赁有限责任公司与奥凯航空有限公司签署10架国产支线飞机“新舟60”融资租赁合同,而这个扩张速度超过了同期其他民营航空公司。我们有足够的理由相信,奥凯公司的机队规模即将进入同业的第一梯队。
武汉东星正式获得开通国际航线资质则更加引人注目。东星航空成为第一家获准可以进入国际航线市场的民营航空公司,目前该公司的东南亚国际航线也在筹划之中。在解决飞机运力后,未来还将开通新加坡、马来西亚、泰国等国际航线,打通以武汉为枢纽的空中国际化走廊。
在已经运营的民营航空公司中,各家都在寻找适合只属于自己的盈利模式。
东星民营航空公司老总介绍:“我们将和旅游公司合作,配备大量旅游车辆,可接送旅游团队。旅游和航空联合,是其他旅行社和航空公司无法比拟的优势。我们预计一架飞机每年的营运收入可以增长25%,这样我们就可以扭转亏损现状。”
春秋航空有限公司总裁就说过:“我不担心上座率,我们国家还有那么多人没有坐过飞机,特别是出去旅游的农民。”很显然这家航空公司对客源问题没有任何的担心,毕竟未来会有更多的农民会像商务人士一样成为他们稳定的客源。
华夏航空有限公司总部设在贵州,并在重庆设立了基地。目前该公司已开通31条航线,通航22个城市,初步搭建起了覆盖西南地区的支线航空网络,并计划在3年时间内在全国建立6个基地,形成覆盖西南、东北、华中和华东地区的支线航空网络,该公司也将成为国内客货运输航空网络最为庞大的航空公司。【论证有效性分析】
答案解析:论证结构分析
论证关系分析
论证一:奥凯航空机队扩张速度快于其他公司→规模即将进入同业的第一梯队
①奥凯航空有限公司机队扩张速度快于其他民营航空公司,并不意味机队规模即将进入同业的第一梯队,我们必须了解其他类型航空公司比如国有航空公司机队的现有规模。如果基数有很大差别的话,增长速度快,并不能说明其现有规模就一定大。
②奥凯航空有限公司机队扩张速度快于其他民营航空公司,说明奥凯公司同期发展比其他公司要快,如果奥凯公司位于起步阶段,虽然扩张速度快,但其规模可能是最小的。
论证二:武汉东星公司开通国际航线→成为行业领跑者
武汉东星公司开通国际航线可能得益于武汉是中国民航改革试点城市等因素。我们必须考虑东星民营航空公司所在区域的特殊性,这样就不能说明开通国际航线是民营航空公司独有的优势。解决运力是一个假设,它发生的可能性还需要研究,因此对未来的预测过于草率,不符合发展的规律。
论证三:武汉东星公司营业收入增长25%→扭转亏损现状
①东星公司现有的优势很有可能在被别人模仿后而丧失。25%在没有基数的情况下,也不能说明问题。现在的亏损状况没有明确的论述,25%的增长能否弥补亏损也无从谈起。
②在基数不确定的情况下,不能得出营业收入的多少。假设基数很小,原来的营业收入很低,即使增长了25%营业收入也没有大幅度增加,况且假如目前亏损状况很严峻,即使增加的25%的收入很客观,也不一定能弥补巨大的亏损。
论证四:还有很多人没坐过飞机,特别是出去旅游的农民→未来会有更多的农民像商务人士一样成为稳定客源
①农民和商务人士的消费能力以及消费偏好是不一致的。在不考虑农民消费水平的情况下,便将其作为未来的潜在客户,显然存在不当类比。
②即便许多出去旅游的农民没有坐过飞机,但是他们的收入水平不高,即使出去旅游也可能不坐飞机,而是选择价格适中的汽车或者火车,或者选择离家近的地方旅游,可能不需要乘坐飞机,因此也不必然成为春秋航空公司的稳定客源。
论证五:华夏公司形成大范围的航空网络→成为国内最庞大的航空公司
①评价一个航空公司是否为国内最大由多重指标共同衡量:内部因素比如公司自身经营规模、资金周转、客户群体等,还要受到外部环境的影响,比如竞争对手公司的规模及航空网络覆盖范围等,材料提供指标显然过于单一。
②华夏公司的支线航空网络覆盖范围广、航线多,只是说明该公司自身具有的优势。但有可能还存在别的航空公司比华夏公司的优势更加明显,则华夏公司不必然成为国内最大的航空公司。
5、分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等。)
以下材料来自一位教育专家的一封信:
小学教育过分强调了对于阅读能力的培养。很多对阅读不感兴趣的学生,仅仅因为他们阅读能力欠佳而放弃学习。但录制在磁带上的教材为学生在教育的关键阶段提供了重要的补充,教育机构不应该仅仅因为其所需的花费而拒绝它。
很多研究证实了让学生听朗读的教材的作用。甚至还有证据表明,那些由家长为他们朗读的学生阅读能力更容易提高。因此,听录制教材会让学生更乐意阅读和学习。所以,教育机构应该鼓励学校购买录制的教材,并把它们用于小学教育。【论证有效性分析】
答案解析:论证结构分析
论证关系分析
论证一:对阅读不感兴趣的学生阅读能力欠佳→放弃学习
①放弃学习的原因有许多,比如学生的负担过重、长时间的沉重负担使学生对自己失去信心等。
②学生对阅读不感兴趣不必然导致学生会放弃学习。有可能导致学生对于像语文、英语这类阅读量较大的学科失去兴趣,出现偏科等情况。如果学生在数学、物理等方面具有浓厚的兴趣,那么他可能不会放弃学习。
论证二:录制教材在教育关键阶段提供重要补充→有利于提高阅读能力
录制教材提供的补充可能会使学生在知识的理解上更加深刻和全面,但对知识的掌握程度高并不能代表阅读能力就会相应提升。例如,学生在阅读过程中遇到了一个不懂的知识,然后通过录制教材得以了解,问题虽然解决了,但对阅读能力本身并无影响。
论证三:由家长为他们朗读的学生阅读能力更容易提高→听录制教材让学生更乐意阅读学习
家长为学生朗读可能是面对面地读,所以,听录制教材不一定有同样的效果。听家长朗读的学生,虽然能力容易提高,但这可能出于对家长的畏惧,自身并不乐意学习,所以也推不出听录制教材更乐意学习。
论证四:很多研究证实了学生听朗读教材的作用→教育机构应鼓励学校购买、应用于小学
①促使学校购买录制教材,除了研究结果以外还需考虑其他因素,比如家长经济上能否承受、是不是所有学生都需要等。
②很多研究证实了朗读教材的作用,并不能表明其适用于小学,有可能是对于中学更有作用。
参考范文:
6、分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等。)
几年前,成功大学实施了一项新措施,鼓励学生对所有教授的教学效果进行评分。从那以后,成功大学的教授开始给予学生更高的分数来获取学生较高的评分。
成功大学的学生成绩平均分总体上升了30%。该地区的企业显然认为成功大学的分数贬值了;这可以解释为什么成功大学的毕业生找工作时没有邻近的欧亚大学毕业生成功。为使成功大学毕业生找到好工作,成功大学应立即停止学生对教授的评价。【论证有效性分析】
答案解析:论证结构分析
论证关系分析
论证一:鼓励学生对教授的教学成果评分→教授给学生更高分数来获取较高评分
①教授给予学校学生更高分数,可能是受学校教学成果评分风气的影响,或者是学生自身的成绩优异,因此得到了高分。
②鼓励学生对教授的教学效果进行评分,是对教学效果的一个评估,以此评价老师的教学水平。教学效果好的教授并不会担心他的成绩,也不会以此来拉拢学生,因此并不能说明教授给予学生更高分数是因为他们想获得更好的评分。
论证二:学生的平均成绩上升30%→成功大学分数贬值
①成功大学分数贬值有可能由其他原因导致。比如,企业用人考查的是其专业知识水平,如今大学生和过去毕业生相比成绩在同一级别,但知识技能下降,企业也会认为分数贬值。
②学生成绩的平均分总体上升,得不出分数贬值的结论。有可能表明学校对人才的培养日益完善。时代的发展、教学设施的齐全,使得学生对知识理解更全面,分数随之上升,从而教学成果日益完善。
论证三:成功大学分数贬值→成功大学毕业生找工作没有邻近欧亚大学毕业生成功
①分数贬值与不能成功找工作之间没有必然联系。企业对毕业生的录取可能更看重能力,很多企业对毕业生都会有面试、试用期等等的考查,所以,分数与找到工作之间没有必然联系。
②成功大学毕业生找工作没有邻近欧亚大学毕业生成功,可能并不是由于成功大学分数贬值,而有可能是临近欧亚大学的毕业生各方面能力优于成功大学毕业生,能更好地满足企业需求。这样一来,企业自然优先录用欧亚大学毕业生,跟分数是否贬值没有多大关系。
论证四:停止学生对教授评价→使成功大学毕业生找到工作
①使得成功大学毕业生找到工作的方法还有很多,除了停止学生对教授的评价,还有如学生自身能力的增强、水平的提高、学校就业工作的成功开展等等。
②学生停止对教授的评价,不一定会使得毕业生找到工作,反而有可能使得教学懈怠,学生专业能力难以提高,从而有可能更找不到合适的工作。
参考范文:
7、分析下述材料,准确审题立意。
湖畔有两棵树,一棵粗如熊腰,一棵细若手臂。给湖底清理淤泥时,它们被锯掉了。人马离去,岸上就多了两根树桩。
一天,一个散步的老人在看了看这两根树桩之后,自言自语地说,大的不敢保证,小的一定会活。
一年过去了,小树桩上的嫩芽长成手指粗的枝条,大树桩上的嫩芽长成一丛灌木。
三年后,这根拱过多次芽的大树桩在最后一根枝条枯萎后,悄无声息地死了。而那根小树桩却又重新长成了一棵大树。【论说文】
答案解析:分析提示
浓缩材料,一大一小的两棵树被砍成树桩,一年后,小树桩上的嫩芽长成手指粗的枝条,大树桩上的嫩芽长成一丛灌木,三年后,大的树死了,小的树活下来了。我们发现核心是:两棵不同的树在遭遇命运的打击后的不同结果。这个信息暗示我们审题应该是有关挫折境遇的问题。首先,“树”在这里可以被看作是生命的象征。接下来,我们要考虑“大”和“小”这两个关键概念。我们可以把“大”转换成“年龄大”,而“小”可以转换成“年龄小”。时间节点“一年后”反映了这两棵树应对挫折的不同表现,“三年后”反映了对挫折不同的应对方式得到的不同结果。这些意象无不在暗示我们,我们最好要紧紧结合生命现象来进行立意。
年龄大的时候遭遇不起挫折,而年龄小的时候由于具有很强的生命力,所以经得起挫折,完全可以获得东山再起的机会。因此,我们将立意立为:年轻的时候不要害怕失败和挫折。
错误立意1:小树桩上的嫩芽长成手指粗的枝条,大树桩上的嫩芽长成一丛灌木,前者活了下来,后者死了。所以有些同学立意在:我们做事情要目标专一,不要三心二意,只有这样我们才能取得成功。在同样分析的基础上,有些同学立意在:企业经营时要集中自己的优势资源,不要四面出击,多元化经营是危险的。这种立意忽视了树木成长为枝条和灌木的前提“被砍成树桩”。
错误立意2:树木被锯掉了,成了两根树桩。树桩上的嫩芽长成手指粗的枝条,大树桩上的嫩芽长成一丛灌木,前者活了下来,后者死了。把“长成手指粗的枝条”引申为专一、优势,得出论点:①在面对逆境和困难的时候,我们应该目标专一,只有这样才能摆脱逆境;②在面对逆境和困难的时候,企业应该集中所有优势资源来摆脱逆境。这种立意忽视了“大树”“小树”中两棵树的年龄时间差别。
这种两种立意的缺陷在于,没有全盘考虑材料而只是抓住了故事后面的信息立意,因此立意片面。
参考范文一:
8、分析下述材料,准确审题立意。
一位阿拉伯王子出门去寻宝,临行前许多人送了贵重东西,而一位长老却送了一柄小木勺,他很不以为然。沙漠的路途十分辛苦,他就扔掉了随身携带的那柄木勺。经过两年的长途跋涉,王子找到了埋着宝藏的山谷,可他用了三年的时间都没有打开藏宝的山门。一天夜里,真主显灵,告诉他,打开山门的钥匙就是那柄不起眼的小木勺。【论说文】
答案解析:分析提示
这是一则寓言,要求找出所要表达的道理(即论点)。首先要概括事件,并从中筛选出重要信息:王子扔掉了他不以为然的小木勺,找到有宝藏的山谷后三年未打开大门,原来不起眼的小木勺才是打开大门的钥匙。然后,联系生活中相类似的现象进行联想和推理:“小木勺”与生活中一些“不起眼的东西”“细小的事情”类似,有时这些东西或事情往往在关键时刻起重要作用。然后归纳答案:有时不起眼的东西往往是解决问题的关键(或者:要珍惜身边细小的事情)。
参考范文一:
9、根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
(1)子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”
(2)人是要靠超越来建筑自己的高度的,而在所有的超越中,做了错事之后让自己的灵魂“示众”是最困难的一种。【论说文】
答案解析:参考范文一:
10、根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
“士而怀居,不足以为士矣。”【论说文】
答案解析:参考范文一:
2020-05-15
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