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教师招聘考试之建构主义学习理论
我国是人口大国,国民教育是很重大的问题,国家为了更好培养人才对教师行业进行了扩充,每个地区的实际情况不同,每个学校都会单独组织教师招聘考试,准备参加考试的小伙伴备考的时候不知道使用什么资料,下面帮考网给大家分享一些教师招聘考试备考资料,希望可以帮助准备参加考试的小伙伴。
建构主义学习理论
(一)主要内容
1.知识观(强调知识的动态性)
知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设;
2.学习观
强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
3.学生观
强调学生经验世界的丰富性;强调学生经验世界的差异性。
4.教学观
教学不再是传递客观和确定的现成知识,而是激发出学生原有的相关知识经验,促进知识的“生长”,促进学生的知识建构活动,以促成知识经验的重新组织、转化和改造。
提出情境性教学、支架式教学以及合作学习等。
(二)教育启示
知识并不是绝对的真理。要培养学生的批判精神,敢于向知识挑战。
教学不能无视学生的经验,要引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。
教学就是要增进学生之间的合作。
【日积月累·单选】主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( )。
A.行为主义学习理论 B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论
【答案】B
以上是帮考网分享的教师招聘考试备考资料,每个地区政策要求是不同的,想要报名参加考试的小伙伴可以详细关注当地人事网最新资讯,报名成功只是第一步,坚持学习是最重要的,在此帮考网预祝广大考生顺利通过考试哦!
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