我国是人口大国，国民教育问题是很严峻的，为了缓解教育压力专门提高了教师的待遇，教师队伍也进行了扩招。每个地区政策要求不同，每个学校也都会单独组织考试，在备考的时候不仅要学好理论知识，还需要搭配练习题巩固知识，下面帮考网分享一些教师招聘考试练习题，一起来看看吧。

1.那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点称为( )。

A.学习准备 B.个性倾向性 C.功能固着 D.思维定势

2.儿童心理发展存在关键期，这一概念由( )首先提出。

A.皮亚杰 B.劳伦兹 C.桑代克 D.班杜拉

3.儿童在有指导、有成人帮助下所达到的解决问题的水平和独立活动中所能解决问题水平之间的差异，被称为( )。

A.元认知 B.最近发展区 C.直观性原则 D.启发性

4.在皮亚杰的认知和发展阶段理论中，前运算阶段指( )。

A.0-2岁 B.2-7岁 C.7-11岁 D.11岁以上

5.儿童能以命题形式思维，则其认知已发展到( )。

A.具体运算阶段 B.感知运动阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段

答案及解析：

1.【答案】A。解析：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。

2.【答案】B。解析：奥地利生态学家劳伦兹最早发现“关键期”。个体在发育的某一时期对特定的环境影响特别敏感，并容易获得某种行为或技能，该时期就被称为关键期，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。

3.【答案】B。

4.【答案】B。

5.【答案】D。

以上是帮考网分享的教师招聘考试练习题，每个地区的实际情况不同，想要报名参加考试的小伙伴要详细关注当地人事网最新资讯，学习知识是需要平时慢慢积累的，在此帮考网预祝广大考生顺利通过考试哦!