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小伙伴们,日语考试复习的怎么样了呢?下面帮考网分享了日语考试N3部分的复习资料,一起来看看吧!
日语三级真题模拟题练习:
41 あの人があぶない運転を( )なんて、信じられない。
1す 2する 3し 4して
42 学校の先生に、この教室には( )と言われました。
1入らされるな 2入るな
3入らせるな 4入られるな
43 1人で10人分の仕事をするなんて( )。
1できかねない 2できなくはない
3できっこない 4できないことはない
44 松本「今日はおじゃましました。」
金子「いいえ、また( )ください。」
1おはいりになって 2おいきになって
3おかえりになって 4おいでになって
45 秘書「部長、ワールド商事の青木様が( )。」
部長「会議室に案内して。」
1参られました 2参りました 3見ました 4見えました
答案与解析:
1 正解:2
解析:
那个人居然做开车这样危险的事,难以置信。
なんて:前接体言或完整简体小句(以だ结尾的小句尤为多见,如「嫌だなんて言えない=讨厌的感觉说不出口」),表示举例,或表示轻视、否定。
2 正解:2
解析:
被学校老师勒令说不准进入这间教室。
动词命令形:动词原形基础上加な,表示不准做某事。
选项1:入らされる是使役被动形,表示不得不做某事。
选项3:入らせる是使役形,表示让别人做某事。值得注意的是本项也解释得通,即把使役态本身看作一个动词(使……进入),原句意为“被老师勒令不准(让某个第三方)进入这间教室”,语法和表意上没有问题。但这样一来语境过于复杂了,前文交待不完整,不像选项2那样一眼即知,自然就被比下去啦。
选项4:入られる是被动形,表示被做某事,或因别人做某事而受害。
3 正解:3
解析:
一个人做十人份的工作,这怎么可能。
从前文的なんて可以看出,本句对于一人做十人份工作抱有负面态度。
かねる:前接动词ます形,表示难以容忍或做到某事。注意本项后面还有表示否定的ない,整个表意就成了“并非难以做到”,与文意不符。
选项2:其中的「は」有强调对比作用,为理解方便可以去掉,即双重否定“并非做不到”,与文意不符。
っこない:前接动词ます形,表示“绝对不……”。选项意为“绝对做不到”,与文意相符。
选项4:不会做不到。与文意不符。
4 正解:4
解析:
松本:今天打扰了。
课长:哪里哪里,以后请再来。
お+動詞ます形+になる:针对他人动作的尊敬语。
选项1:进来。这句话本身没错,但通常用于对方来到门口还没进门,请对方进门。此处松本已经打算告辞,显然不合适。
选项2:“请再去”同文意不符。此外,“去”的尊他语一般只用「いらっしゃる」。
选项3:从前文的「おじゃましました」可得知是松本到他人家拜访,因此这里的“请回来”也同文意不符。
おいでになる:表示“来”。属于尊他语。选项4的“请再来”与文意相符。
5 正解:4
解析:
秘书:部长,世界商事的青木先生来了。
部长:带他到会议室吧。
注意:要理解日本企业文化中的“内外意识”,即作为一个公司集体,永远要把外部的其他集体及其成员放在高于内部的被尊敬的位置上。此处描述来自其他公司的访客,应选一个尊他语。
参る:“来”的自谦语。
見える:“来”的尊他语。
其他选项并非规范的敬语说法。
好了,以上就是今天分享的全部内容了,各位小伙伴根据自己的情况进行查阅,预祝各位取得满意的成绩,如需了解更多相关内容,请关注帮考网!
日语等级考试证书有什么用途?:日语等级考试证书有什么用途?(1)大多数日本大学招收外国留学生时,要求留学生提交该考生的N1证书做为录取他们的语言水平依据。(2)日本专科院校要求注册的留学生能提交N1或N2的证书。(3)日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。(4)国内有些日资企业要求其求职者提交相应的等级证书。(5) N1、N2、N3、N4、N5级的证书均长期有效。
日语等级考试在哪报名?:日语等级考试在哪报名?日语等级考试可在考试官方网站报名:教育部考试中心--日本语能力测试考试系统(http:jlpt.etest.net.cnindex.do)。
日语等级考试有几个等级?:日语等级考试有几个等级?日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试,分为5个级别N1、N2、N3、N4、N5,N1为最高级,N1与原日本语能力测试1级相比,加深了高难度部分,但评分更加灵活,及格线基本相同。N2与原日本语能力测试2级水平基本相同,N3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设),N5与原日本语能力测试4级水平基本相同。