之前为大家介绍了教师资格考试《教育知识与能力》关于德育原则和德育方法的必考知识点，下面帮考网再给大家分享一下教学原则和教学方法的必考知识点，想要了解的小伙伴赶紧来围观吧。

一、教学原则

（一）直观性原则

①正确选择直观教具和教学手段；

②直观教具的演示与语言讲解结合起来；

③重视运用语言直观。

种类：实物直观、言语直观、模像直观

（二）启发性原则

①调动学生学习的主动性；

②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；

③让学生动手，培养独立解决问题的能力；

发扬教学民主。

（三）巩固性原则

①在理解的基础上巩固；

②重视组织各种复习；

③在扩充改组和运用知识中积极巩固。

（四）循序渐进原则

①按教材的系统性进行教学；

②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学；

③由浅入深，由易到难，由简到繁。

（五）量力性原则

①重视学生的年龄特征；

②了解学生发展的具体特点；

③恰当的把握教学难度

（六）因材施教原则

①坚持课程计划与学科标准的统一要求；

②教师要了解学生，从实际出发进行教学；

③教师善于发现每个学生的兴趣、爱好，并创造条件，尽可能使每个④学生的特长得以发挥。

（七）科学性与教育性相结合的原则

①确保教学的科学；

②教师要结合教学内容进行思想品德教学；

③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；

④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

（八）理论联系实际原则

①书本知识的教学要注重联系实际；

②重视培养学生运用知识的能力；

③正确处理知识教学和技能训练的关系；

④补充必要的乡土教材。

二、教学方法

（一）讲授法

讲授法可分讲述、讲解和讲演三种方式。

①讲授内容要有科学性、系统性、思想性；

②讲授要有启发性；

③讲究语言艺术；

④讲授应注意培养学生的学科思维。

（二）谈话法

①要准备好问题和谈话计划；

②提出的问题要明确、引起思维兴奋，即富有挑战性和启发性；

③善于启发诱导；

④要做好归纳、小结。

（三）讨论法

①讨论的问题要有吸引力；

②要善于在讨论中对学生启发引导；

③做好讨论小结。

（四）演示法

演示工具：

①实物、标本、模型、图片；

②图表、示意图、地图；

③实验；

④幻灯、电影、录像。

（五）练习法

①使学生明确练习的目的与要求；

②练习方式要多样化，循序渐进，逐步提高；

③严格要求。

以上是本次帮考网带给大家的内容，希望可以帮助到备考的小伙伴们。如果想要了解更多关于教师资格考试的资讯，敬请关注帮考网！